بررسی میزان موفقیت جمهوری اسلامی در تحقق طرح های تحولی
تعداد اخبار:۶

بررسی میزان موفقیت جمهوری اسلامی در تحقق طرح های تحولی

مقوله جابه جایی قدرت در دنیا أمر رایجی است که به وفور از طرق گوناگون همچون کودتا، رفراندوم، انتخابات، انقلاب، جنبش های آزادی بخش، شورش های مردمی و... رخ داده است. وجود طرح تحول وضع موجود جزء لاینفک همه این جابه جایی هاست اما چیزی که به نظر انقلاب اسلامی سال ۵۷ را متفاوت از دیگر تحولات می سازد، عمقی است که در طرح تحول آن وجود دارد.
انقلاب اسلامی، از قیام برای الله تا اسلامی سازی همه چیز

انقلاب اسلامی، از قیام برای الله تا اسلامی سازی همه چیز

عمق طرح تحول انقلاب اسلامی ریشه در ایده توحید محوری دارد، به دنبال این ایده، طرح اسلامی سازی از نوک پا تا فرق سر رقم می‌خورد؛ ده‌ها عنوان تحولی وجه تمایز انقلاب اسلامی ایران با دیگر انقلابات است. اکنون و با گذشت چهار دهه از ایده حاکمیت الله ما تا چه حد در تحول آفرینی‌های خود موفق بوده ایم؟
ضرورت بازاندیشی در راه طی‌شده

ضرورت بازاندیشی در راه طی‌شده

در خصوص چیستی مردمی سازی در حوزه سیاست اگر اجازه بدهید معنای متفاوت تری را ارائه کنم، به نظر من انقلاب خیلی به مسئله چرخش نخبگانی فکر نکرده است، چراکه الان و با گذشت چهار دهه، انقلاب اسلامی اولین بار است که با مسئله گردش نخبگان بصورت جدی مواجه شده است.
جستاری در میزان موفقیت پروژه تحول در دانشگاه

جستاری در میزان موفقیت پروژه تحول در دانشگاه

در دوران قبل از انقلاب، دانشگاه نهادی ترجمه‌ای بود که بیش از آنکه بر مسئله دولت تمرکز داشته باشد، بر أمر فرهنگ و نوسازی تمرکز داشت، بعد از انقلاب نیز ما طرح تحول در دانشگاه را داشتیم، اما هیچگاه ندانستیم که از دانشگاه چه می‌خواهیم. در حقیقت دانشگاه در کشور ما خود دچار یک اغتشاش معنایی بوده، حال اگر بخواهید چنین نهادی را اصلاح کنید، اگر نظریه منسجمی وجود نداشته باشد، جز بر اغتشاش آن نمی‌افزاید.
تحول در حوزه تا چه میزان موفق بوده است؟

تحول در حوزه تا چه میزان موفق بوده است؟

اینکه «کسی در کوچه‌های قم فریاد بزند و بگوید که‌ای حوزه انقلاب شده» را کمی تند می‌دانم؛ حوزه نسبت به افق تحولی که انقلاب در پیش پای آن گذاشته کم لطفی کرده، اما این به معنای آن نیست که حوزه حتی درصدی تغییر نکرده است.
تحول در آموزش و پرورش تا چه میزان موفق بوده است؟

تحول در آموزش و پرورش تا چه میزان موفق بوده است؟

تحصیل از مهم‌ترین عناصر جابه‌جایی طبقه اجتماعی است که اگر امکان برابر تحصیل باکیفیت از بین برود و تحصیل باکیفیت تنها یا با شرط داشتن تمکن مالی و یا دارا بودن استعداد ذهنی خاص در اختیار اشخاص قرار گیرد، این وضع خود موجب ایجاد فاصله حداکثری در میان اقشار عادی و دسته‌های خاص مردم می‌شود.
جستاری در میزان موفقیت پروژه علم دینی

جستاری در میزان موفقیت پروژه علم دینی

درباره ناکامی گفتار‌های علم دینی در تحقق اهداف تحولی انقلاب باید گفت که جریان‌ها هیچ گاه به طور جد، با مسائلی که سیاست و حکومت با آن‌ها دست به گریبان بوده ارتباط نداشته اند تا پاسخی برای آن بیابند، لازم است توجه شود که علم از دل مسأله زاییده می‌شود و حتی الهیات و کلام نیز خود به نوعی از پی طرح پرسش‌ها و مسائلی در زمانۀ خویش شکل گرفته اند.