ساختار
نگاهی به وضعیت متون آموزشی مدارس در گفتگو با حجت الاسلام ذوعلم؛
رئیس اسبق سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی میگوید: باید بازطراحی کلیت برنامه درسی و تربیتی، بازآفرینی ساختار ی و فرآیندی و ایجاد فرصتهای مناسب برای موقعیتهای اثرگذار مدنظر قرار گیرند. البته اینکه ما باید کارهای کوتاهمدت هم انجام دهیم، همیشه قابلتوجه بوده و در جای خود محفوظ است، ولی ما به یک بازنگری مبنایی در کلیت برنامه درسی نیاز داریم و حتماً باید به موازات آن موانع تحول را هم شناسایی کنیم. باید به بعضی از موانع نگرشی و موانع ساختار ی توجه کنیم.
کد خبر: ۶۷۳۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۳/۰۳
علم دینی تا چه میزان محقق شده است؟
درباره ناکامی گفتارهای علم دینی در تحقق اهداف تحولی انقلاب باید گفت که جریانها هیچ گاه به طور جد، با مسائلی که سیاست و حکومت با آنها دست به گریبان بوده ارتباط نداشته اند تا پاسخی برای آن بیابند، لازم است توجه شود که علم از دل مسأله زاییده میشود و حتی الهیات و کلام نیز خود به نوعی از پی طرح پرسشها و مسائلی در زمانۀ خویش شکل گرفته اند.
کد خبر: ۴۰۱۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۱۰