جامعه شناس
حسین کچویان، استاد علوم‌اجتماعی تشریح کرد؛
دکتر حسین کچویان، جامعه‌شناس، عضو هیأت علمی دانشکده علوم‌اجتماعی دانشگاه تهران و عضو شورای‌عالی انقلاب فرهنگی است. پژوهش‌هایش عمدتا در حوزه نظریه‌های کلان جامعه‌شناسی و جامعه‌شناسی‌معرفت است. او فارغ‌التحصیل دانشگاه منچستر (موضوع رساله دکترایش جامعه‌شناسی و دین بعد از تجدد بود) و تحصیلات حوزوی دارد.
کد خبر: ۸۶۵۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۶/۲۲
به‌بهانه چهل‌وششمین سالگرد دکتر علی شریعتی؛
علی شریعتی، نویسنده و جامعه‌شناس ایرانی بود که اندیشه‌ها و آرای وی در شکل‌گیری انقلاب اسلامی و پس از پیروز انقلاب اسلامی موردتوجه بوده است. برای اغلب که حداقل شناخت را نسبت به دکتر شریعتی دارند، سخنرانی‌های حسینیه ارشاد معروف است. مجموع سخنرانی‌های او در فاصله سال‌های ۱۳۴۷ تا ۱۳۵۵ ش در مجموعه ۳۶ جلدی آثار شریعتی منتشرشده است. نظرات و اندیشه شریعتی درباره موضوعاتی چون اسلام‌شناسی، پروتستانیسم اسلامی، روشنفکری دینی، شیعه شناسی، تشیع علوی و تشیع صفوی همواره موردنقد و بررسی بوده است.
کد خبر: ۸۳۶۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۲۸
درآمدی بر مدرنیته اسلامی و تجدد ایرانی؛
ادبیات توسعه در جهان سوم بسیار گره خورده با مقوله هویت و فرهنگ است. به هر صورت توسعه از ناحیه کشور‌هایی طراحی شده بود که به لحاظ فرهنگی، نقش بیگانه را برای جهان سوم ایفا می‌کردند. همچنین توسعه نیز در سیر تطور خود به آن پی برد که بدون توجه به أمر فرهنگ نمی‌تواند امیدی به تحقق خود داشته باشد.
کد خبر: ۸۲۳۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۲۴
بحثی در نسبت تمدن اسلامی با ایران معاصر؛
مسائل کشور ما پاسخ درست خود را نیافته و حل نمی‌شوند، چرا که مسئله کیستی خود ما و آینده ما پاسخ نیافته است. اما می‌توانیم بگوییم که بحث از «وضع شناسی جامعه ایران معاصر» یا همان پرسش از چگونه ایرانی زیستن و از اساس ماهیت و چیستی ایرانی بودن أمری بسیار ضروری و مهم است.
کد خبر: ۸۲۳۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۲۸
تسهیلگری اجتماعی اصلی‌ترین وظیفه گروه‌های مرجع در جامعه ایرانی؛
تجمیع ذهنی نظرات مختلف شاکله اصلی نسل مدرن امروزی است. این پدیده برخلاف گذشته یا حداقل ۵۰ سال پیش بوده که ریش سفیدی به عنوان عامل تصمیم گیرنده نقش بدیلی را ایفا می‌کرد.
کد خبر: ۴۸۳۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۱۱
یک جامعه‌شناس:
یک جامعه‌شناس گفت: اگر آموزش‌وپرورش نرم‌افزاری می‌سازد باید کارآمد باشد و موجب نشود که جوانان با مهاجرت به نرم‌افزار‌های خارجی هویت خود را فراموش کنند، آموزش و پرورش باید نرم‌افزاری بسازد که ریشه ایرانی داشته باشد.
کد خبر: ۳۹۲۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۱۴