مخاطرات اجتماعی بازماندگی دانش آموزان از تحصیل
تعداد اخبار:۹

مخاطرات اجتماعی بازماندگی دانش آموزان از تحصیل

خطر ترک تحصیل ۳۰ درصدی دانش آموزان ایرانی مسئله‌ای است که خبر از فاجعه‌ای گسترده در آینده پیش رو می‌دهد. برخی از آمارها در پی شیوع کرونا، مجازی شدن آموزش و عدم دستیابی برخی از دانش آموزان به شبکه‌های مجازی حاکی از آن است که ۸ میلیون دانش‌آموز ایرانی دچار افت شدید تحصیل شده‌اند که امکان ترک تحصیل آن‌ها دور از ذهن نیست. دراین‌باره لازم است بررسی شود که «بازماندگی تحصیل به‌مثابه یک آسیب اجتماعی چه تبعاتی برای آینده کشور خواهد داشت»؛ «ضریب بازماندگی دانش آموزان از تحصیل در دهه گذشته چه تغییراتی داشته و تحت تأثیر چه عواملی بوده است»؛ «کرونا بر بازماندگی از تحصیل چه تأثیراتی داشته است»؛ «پراکندگی سنی، جنسیتی، جغرافیایی و مقطع آموزشی ترک تحصیل کنندگان به چه صورت بوده است»؛ «چه طرح‌هایی برای مقابله با بازماندگی از تحصیل اجراشده است و کدام طرح‌های موفق عمل کرده است»؛ «مناطق آسیب‌پذیر کدام است و چه الگویی برای جلوگیری از این فاجعه می‌توان اجرا کرد.»
طرحی برای نجات ۷ میلیون دانش‌آموز

طرحی برای نجات ۷ میلیون دانش‌آموز

همه ما در مسئله محرومیت آموزشی معتقدیم دانش آموزان دچار عقب افتادگی تحصیلی شده و از این تعداد حدود ۷ میلیون نفر در شرایط خاص قرار دارند لذا باتوجه به نزدیکی امتحانات خرداد ما برما فرض است که باید به کمک آموزش و پرورش برویم و کار جهاد آموزشی را راه اندازی کنیم که در همین راستا طرح «طرح شهید رجایی» با محوریت نهضت سراسری جهاد آموزشی مطرح شده است.
آموزش‌وپرورش به‌تنهایی نمی‌تواند دوران گذار کرونا را مدیریت کند

آموزش‌وپرورش به‌تنهایی نمی‌تواند دوران گذار کرونا را مدیریت کند

یکی از آثار پیدا و پنهای این بیماری، همین بحث است که فرصت‌های از دست رفته یادگیری را چگونه جبران کنیم. قطعاً آموزش و پرورش به تنهایی نمی‌تواند این مشکل را حل کند و باید خانواده‌ها به میدان بیایند، همچنان که در دوران کرونا خانواده‌ها به میدان آمدند.
بازماندگی اجباری!

بازماندگی اجباری!

مشکلات زیرساختی شبکه‌اینترنت دربرخی نقاط و نیز عدم دسترسی برخی دانش‌آموزان به وسایل الکترونیک مانند گوشی هوشمند و تب‌لت، پای آموزش آن‌ها را لنگ کرده و جدای از ملاحظات فرهنگی-تربیتی آموزش مجازی، این محرومیت نسبی هم به مجموعه مصائب آموزشی اضافه‌شده و این یعنی سرآغاز مشکلات بعدی اجتماعی!
جاماندگان‌تحصیلی را به‌مدرسه بازمی‌گردانیم

جاماندگان‌تحصیلی را به‌مدرسه بازمی‌گردانیم

شبکه‌شاد بنابه دلایلی ازجمله متکی‌بودن به تجهیزات گران‌قیمت، نمی‌توان گفت به‌عنوان یک راه‌حل عمومی و فراگیر مطرح است. تلویزیون آموزشی هم به کمک آمد و کلاس‌های درس را از طریق شبکه‌های تلویزیونی برقرار کردیم که در رابطه با فراگیر بودنش این اتفاق افتاده، اما ازنظر کیفیت آموزش راه‌حل کاملی برای ما نیست!
آینده نظام سنجش و پذیرش دانشجو در ایران

آینده نظام سنجش و پذیرش دانشجو در ایران

در شرایط فعلی امکان حذف کنکور نیست، دانشگاه‌های کشور دارای ۸۰ هزار صندلی هستند که دانش‌آموزان برای کسب آن به طور جدی با یکدیگر رقابت می‌کنند بنابراین تا زمانی که این رقابت وجود دارد، امکان حذف کامل کنکور فراهم نیست به نظر می‌رسد این نظام در یک فرایند پلکانی باید حذف شود، اما در کوتاه مدت چنین مسئله‌ای امکان ندارد.
تربیت معلم؛ از دارالمعلمین تا دانشگاه فرهنگیان

تربیت معلم؛ از دارالمعلمین تا دانشگاه فرهنگیان

پرسش اساسی که مطرح است، میزان اثر بخشی نظام تربیت معلم کشور در سده‌ی گذشته است، اینکه صرفاً اسامی را تغییر دهیم، فرآیند نیز تغییر می‌کند؟! تغییر نام سپاه دانش به سرباز معلم، یا دانشگاه‌های تربیت معلم به دانشگاه پیامبر اعظم یا فرهنگیان چه فایده‌ای داشته است؟
خانه‌ای برای کار، آموزش و تفریح

خانه‌ای برای کار، آموزش و تفریح

با شیوع ویروس کرونا به یک‌باره مشکلات این روال عرفی شده نمایان شد و مبین گشت که خانه به معنای سرپناه و خوابگاه برداشت غلطی است که طی دهه‌های اخیر گسترش یافته و باید سیاست‌ها به گونه‌ای تبیین شود که یک خانه مسکونی برای پاسخ به نیاز خانواده‌ها باید حداقل استاندارد‌هایی مشروع را از لحاظ متراژ، تعداد اتاق، فضا‌های مشاعی، سیستم‌های تهویه، دکوراسیون داخلی و حتی رنگ و زیبایی بصری داشته باشد.
فرار از مدرسه!

فرار از مدرسه!

مسلماً یکی از اصلی‌ترین نقاط چالش‌برانگیز سیستم آموزشی کشور، مسئله تربیت و پرورش است یعنی کودک باورود به‌مدرسه، مستقیم با مقوله آموزش الفبا و مقدمات ریاضی آشنا می‌شود و تمرکز بر مؤلفه‌های تربیتی، مهارتی، سبک زندگی و رسوم اجتماعی کمتر است که این موضوع در دوران شیوع ویروس کرونا به‌ویژه در مقطع ابتدایی تشدید شده است.
دانش‌آموزِ کلاس خیالی!

دانش‌آموزِ کلاس خیالی!

در گذشته وقتی فردی اراده انجام کاری را می‌کرد، باید برای رسیدن به نتیجه، سلسله اقداماتی را انجام می‌داد. در این میان مفاهیمی مانند «آموزش»، «تلاش»، و «صبر» امری غیر قابل انکار بود. اما اکنون با گسترش فضای سایبری، فاصله خیال و تصور و نه حتی اراده، با رسیدن به نتیجه، بسیار کاهش پیدا کرده است.