سید محمدتقی موحد ابطحی
متولد سال ۱۳۵۲ در اصفهان، دکتری فلسفه علموفناوری دارد و عضو هیئتعلمی پژوهشکده تاریخ و فلسفه علم پژوهشگاه علومانسانی و مطالعات فرهنگی است.
آخرین مطالب سید محمدتقی موحد ابطحی
پیدا و پنهان پروژه علم دینی در گفتوگو با سید محمدتقی موحد ابطحی/ بخش دوم؛
ایده دینیسازی علم نباید ما را از چهارچوب علم خارج کند
آقای «مصباح یزدی» حتی از اصطلاح «علم دینی» استفاده نمیکنند. عنوان کتابشان «رابطه علم و دین» است. ایشان در بهکاربردن «علم دینی» خیلی وسواس داشتند. میگفتند ما باید مواجهه پیدا کنیم. آن طرف یک حرفی زده است، من میگویم اول باید حرفش را بفهمم، بعد با تمام میراثفرهنگی خودم بیایم و آن را نقد کنم. اگر توانستم، چیزی هم به آن اضافه کنم. غرض این نبود که چیز جدیدی را تأسیس کنیم.
پیدا و پنهان پروژه علم دینی در گفتگو با سید محمدتقی موحد ابطحی/بخش اول؛
علم دینی را برای حقیقت میخواستیم نه قدرت
به لحاظ اسناد بالادستی، در اسناد اولیه حتی اسم علومانسانی هم نیست. در قانون اساسی اسم «علم» هست، اما «علومانسانی» نیست. تلقی از علم باتوجهبه مصادیق آن در قانون اساسی، علوم فنی - مهندسی و کشاورزی است. هیچ اشارهای به علومانسانی وجود ندارد. در شورایعالی انقلابفرهنگی همینطور و در برنامۀ اول توسعه نیز همینگونه است.
ضرورت لحاظ پیشرفت علوم پایه بر مبانی دینی در گفتار موحد ابطحی؛
علوم پایه؛ زیربنای مغفولمانده توسعه علمی
امروز در ایران، علیرغم تأکید دانشمندان بر اهمیت علوم پایه، همچنان گرایش اصلی به سمت رشتههای کاربردی مانند پزشکی و مهندسی است؛ تا جایی که ایران رتبه دوم جهان را در تعداد مهندس داراست. این در حالی است که رهبر انقلاب بارها بر اهمیت علوم پایه تأکید کرده و آن را همچون پشتوانه اصلی توسعه علمی دانستهاند. به تعبیر ایشان، علوم پایه مانند ذخیره پولی در بانک است که بدون آن، علوم کاربردی - همچون پول توی جیب - به جایی نخواهد رسید.
جایگاه فقه در سنت ایرانی در گفتاری از دکتر موحد ابطحی؛
جامعه پیچیده ایران را بسیط نبینیم
بحثی در دهههای گذشته مطرح شد که دلیل کارنکردن علومانسانی غربی در کشور ما چیست و در مواجهه با آن چه باید کرد؟ در طرح تحول علومانسانی نیز چند ایده مطرح شد: بهروزرسانی، کارآمدسازی، بومیسازی و اسلامیسازی.