علوم انسانی اسلامی
سناریوی آینده علوم انسانی اسلامی خاکستری است
جریان اندیشهورزی در حوزه علوم انسانی اسلامی خیلی زنده و رو به رشد نیست و حتی کمی نگرانکننده است؛ جریان نوآوری خیلی جریان قابل اعتنایی نیست و جریان نقد درون و برونگفتمانی هم ضعیف است و عبور از کلیگرایی را نمیبینیم؛ شکلگیری تراکم علمی چندان جدی و قوی نیست و تجربهورزی عملی هم تقریباً منتفی است یا در پایینترین سطح ممکن است، همچنین به کسی اجازه نمیدهند که وارد میدان عمل شود
کد خبر: ۸۱۹۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۱۶
ضرورت آیندهپژوهی علوم انسانی اسلامی در ایران در گفتگو با سیدمحمد تقی موحد ابطحی؛
ابطحی میگوید: دفاع روششناسانهای که میتوان در ارتباط با آیندهداربودن ایده علوم انسانی اسلامی در جهان اسلام و بهخصوص در ایران مطرح کرد این است که کافی است مقایسهای داشته باشیم بین فعالیتهایی که 40سال گذشته در جهان اسلام در زمینه علوم انسانی اسلامی انجام شده و فعالیتهای کنونی، پرسشهای آن مقطع و این مقطع؛ پشتوانههای استدلالی آن مقطع و این مقطع و... در این صورت بهخوبی میتوانیم مطابق با روش تحلیل روند نشان دهیم که ایده علوم انسانی اسلامی در جهان اسلام و بهخصوص ایران ایدهای پیشرونده است و در نتیجه میتوان به آینده آن امیدوار بود.
کد خبر: ۶۷۸۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۳/۱۶
بررسی چگونگی تحقق علوم انسانی اسلامی در گفتگو با حجتالاسلام عباس ایزدپناه؛
حجتالاسلام عباس ایزدپناه، عضو هیئت علمی دانشگاه قم گفت: وقتی مبانی که شامل فلسفه، کلام و عرفان است در اسلام، توحیدی میشود بنابراین مشخص است که در علومِ مبانی، انقلاب رخ میدهد و اسلام هم تأکید خاصی بر این موضوع دارد و در نتیجه علوم که شامل علوم تجربی و ریاضی و فنی و مهندسی است نیز تعاملی خواهند شد.
کد خبر: ۶۴۵۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۱۳
اندیشه علم از منظر سیدمحمدتقی موحدابطحی، نویسنده و پژوهشگر فلسفه علم؛
یکی از موضوعات علمی مطرح در ایران که ظرفیت عظیمی برای دیپلماسی علمی بهخصوص در جهان اسلام دارد، علم/ علوم انسانی اسلامی است که از یک سو در جهان اسلام طرفدار بسیاری دارد و از سوی دیگر ایران در این زمینه در 4دهه گذشته دستاوردهای مطلوبی برای ارائه به کشورهای اسلامی داشته و از مزیت رقابتی قابلتوجهی در این زمینه نسبت به بسیاری از کشورهای اسلامی برخوردار است.
کد خبر: ۶۴۱۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۲۵
در گفتگو با حجت الاسلام عباسعلی شاملی عنوان شد؛
اسلامی سازی دانشگاه در آغاز به شکل قرار دادن بعضی از دروس اخلاق و معارف در دانشگاهها بود، ولی متوجه شدند کار اصلی اسلامی سازی دانشگاه تغییر متون سکولاری با مسائل ارزشی و اعتقادی است.
کد خبر: ۵۸۶۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۱۴
بررسی جایگاه متدولوژیک علوم انسانی اسلامی؛
در علومانسانی رایج محقق از عقل و بینش خود استفاده میکند که قاعده را کشف کند، اما در علومانسانی اسلامی، محقق قبل از اینکه قاعده را کشف کند تلاش میکند تا ادراک کند که مقصود الهی از خلقت انسان چه بوده است و بعد تمام استعداد و قابلیتهایش را برای تغییر وضع موجود به وضع مطلوب به خدمت میگیرد.
کد خبر: ۴۴۷۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۱۷