فقر
گزارش مراکز ملی انگلیس از فقر شدید کودکان در مدارس این کشور؛
تعداد کودکان انگلیسی که در فقر شدید زندگی می‌کنند طی سه سال گذشته، سه برابر شده است. کودکان در مدارس انگلیس برای فرونشاندن گرسنگی خود، سیگار الکترونیکی می‌کشند و نوشیدنی‌های انرژی‌زا می‌خورند.
کد خبر: ۹۲۱۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۲/۲۷
خبر‌هایی از تشدید شکاف طبقاتی در جهان به گوش می‌رسد؛
گزارش آکسفام در مورد نابرابری و قدرت شرکت‌های جهانی نشان می‌دهد که پنج مرد ثروتمند جهان از سال ۲۰۲۰ تاکنون ثروت خود را بیش از ۲ برابر افزایش داده و ثروت خود را از ۴۰۵ میلیارد دلار به ۸۶۹ میلیارد دلار رسانده‌اند. ثروت ۵ ابرثروتمند جهان طی سه سال گذشته هر ساعت ۱۴ میلیون دلار اضافه شده است درحالی‌که نزدیک به ۵ میلیارد نفر در این مدت فقیرتر شده‌اند.
کد خبر: ۹۱۵۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۱/۱۰
تبعیض نژادی در جامعه آمریکا علیه سیاه‌پوستان و رنگین‌پوستان به قلم مایک لودویگ؛
حتی باوجود اینکه امروزه سیاه‌پوستان مدرک دانشگاهی بسیار بالاتری دریافت می‌کنند، به‌طور متوسط، همچنان با بیکاری بیشتر و دستمزدهای پایین‌تری نسبت به همتایان سفیدپوست خود در تمام سنین و سطوح تحصیلی مواجه هستند. فارغ‌التحصیلان سیاه‌پوست کالج ۲۵۰۰۰ دلار بیشتر از همتای سفیدپوست خود بدهی وام دانشجویی دارند. در نتیجه شکاف ثروت بین کارگران سفیدپوست و غیر سفیدپوست، حتی با وجود بهبود نسبی برابری دست مزد از سال ۱۹۶۳، همچنان سرسختانه باقی می‌ماند.
کد خبر: ۸۷۵۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۷/۰۶
نگاهی به علل ترک تحصیل زودرس؛
مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش‌وپرورش از ثبت‌نام تنها ۷۳ درصد کلاس‌اولی‌ها تا پایان مهلت ثبت‌نام مدارس خبر داده که این آمار به معنای ثبت‌نام نکردن ۲۷ درصد کودکانی است که در سال تحصیلی جدید باید آموزش در دوره دبستان را آغاز کنند.
کد خبر: ۸۶۰۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۶/۱۴
مروری بر فقر آمریکا به‌قلم مارک رابرت رنک؛
ایالات متحده نسبت به سایر کشور‌های صنعتی درصد بسیار کمتری از منابع خود را برای جلوگیری از فقر اختصاص می‌دهد. نتیجه این است که ما بالاترین نرخ فقر و نابرابری را در میان گروه کشور‌های ثروتمند داریم. در آمریکا مردم فقر زده را می‌توان تقریبا در هر خیابانی، در هر گروه جمعیتی یا نژادی و درهمه طیف‌های سیاسی و ایدئولوژیک یافت.
کد خبر: ۸۴۶۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۰۴
بررسی زمینه های تکدی گری شبکه ایی؛
شرایط خاص متکدیان به‌گونه‌ای است که بی‌توجهی و غفلت نسبت به گسترش آن میزان معضلات و انحرافات اجتماعی را افزایش می‌دهد و شرایط نابهنجار آنها، آسیب‌های بسیاری را در جامعه تولید یا بازتولید خواهد کرد.
کد خبر: ۸۳۹۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۰۶
وقتی سمبل هنرهای نمایشی در ایران کاسه گدایی به دست می‌گیرد
حاجی‌فیروز یا «خواجه‌پیروز» از اینکه در میان مردم صلح و شادی وجود دارد خوشحال می‌شود و با رک‌گویی، آزادیخواهی، بذله‌گویی و صفا و صمیمیتی که دارد در میان مردم محبوب است. اما این تعریف با آنچه امروز شاهد آن هستیم چقدر تفاوت دارد؟ در گذشته همواره عنوان شده که حاجی‌فیروز پیام‌آور شادی است، اما حالا این پیام‌آور شادی شده است نماد فقر و فلاکت!
کد خبر: ۸۱۸۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۱۵
ریشه شناسی اعتراضات سال ۱۴۰۱ در گفتار دکتر حسین راغفر؛
راهکار خروج کشور از این بحران، تأکید بر نقش تقویت انسجام اجتماعی است. برای تحقق انسجام اجتماعی، دولت باید سیاست‌های اقتصادی را وضع کند که امیدبخش نسل جوان باشد؛ نهاد‌های قدرت از اقتصاد خارج شوند، سهام شرکت‌های بزرگ به مردم واگذار شود و نظام مالیاتی اصلاح شود.
کد خبر: ۸۰۵۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۱۹
گفتگویی با حجت‌الاسلام ملانوری درباره امر خیر؛
مدیر مرکز خیر ماندگار معتقد است؛ فقر دانش در قالب عدم به‌کارگیری شیوه‌های کارا، مؤثر و فقدان نظام جامع امور خیریه، دو بخش مهم مشکلات حوزه امر خیر در کشور است.
کد خبر: ۸۰۱۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۱/۰۹
بررسی میزان گسترش فقر در جهان که روز به روز در حال افزایش است؛
گروه گمشده را شاید بتوان به بهترین نحو به عنوان «آسیب پذیر» توصیف کرد. آنها آنقدر فقیر نیستند که بتوانند در گفتمان فقر و نابرابری برجسته شوند، با این وجود این گروه به طور جدی تحت تأثیر رکود‌های ناشی از کرونا، کمبود مواد غذایی، بحران انرژی و تورم و قرار گرفته‌اند.
کد خبر: ۷۵۸۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۹/۰۷
روایت مددکاری اجتماعی در اسلام با گفتار دکتر مهراب صادق‌نیا؛
وقتی ما امام علی را به عنوان مددکار اجتماعی معرفی می‌کنیم، این امام علی هیچ وقت با هیچ حکومتی درگیر نخواهد بود؛ اما وقتی امام علی را مددکار جامعه‌ای بشناسیم -مددکاری که غرضش از مددکاری نه کمک به فقر ا و حاشیه رانده شدگان بلکه از بین بردن فقر و کانون ایجاد تبعیض است- این امام علی همواره یک انسان انقلابی و معترض به وضعیت و ساختار‌های موجود است.
کد خبر: ۶۸۶۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۴/۰۵
میزان درآمد و ثروت خانوار‌ها چه میزان با رشد مغزی افراد و کودکان در ارتباط است؟
حوزه علوم اعصاب شناختی به ما می‌آموزد که ساختار‌ها و مدار‌های مختلف مغز از انواع متفاوتی از مهارت‌های شناختی پشتیبانی می‌کنند. در حالی که نقاط عطف کلاسیک دانشگاهی مانند فارغ‌التحصیلی از مدرسه می‌تواند به طور کلی در مورد تأثیرات جهانی نابرابری‌های اجتماعی-اقتصادی بر پیشرفت به ما بگوید.
کد خبر: ۶۵۸۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۰۵
گزارشی در باب مضمون سیاستگذاری اجتماعی در ایران؛
معنی نگاه قانونگذاری از کف جامعه به سیاستگذاری اجتماعی این است که وضع قوانین و سیاست‌ها دیگر از بالا به پایین انجام نمی‌پذیرد و سیاست‌هایی که زندگی و شرایط گروه‌های مختلف مردم را نادیده می‌گیرند، وضع نمی‌شود. زیرا رویه‌ای را بر سیاست‌ها حاکم می‌کند که سیاستگذار دائم خود را در معرض زندگی روزمره مردم قرار می‌دهد. هم‌چنین برای درک روابط و وابستگی‌های متقابل افرادِ جامعه باید همه اقشار مردم در نظرگرفته شوند.
کد خبر: ۶۵۷۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۳۰
بررسی موقعیت کشور هند و سیاست‌های نئولیبرالی اجرا شده در این کشور به قلم جورج کوچوتارا؛
ما فکر می‌کنیم که به‌طورکلی، نابرابری امری طبیعی است و انسان‌ها ازنظر ظرفیت فکری، قوای جسمانی، استعداد، ویژگی روانی، قابلیت هنری، مهارت اجتماعی و... متفاوت و نابرابر هستند. به همین دلیل نتیجه می‌گیریم که ثروت بیشتر افراد سخت‌کوش و کارآمد نسبت به دیگران طبیعی است، اما آیا مسئله به این سادگی است؟
کد خبر: ۵۸۵۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۱۲
چگونگی مواجهه اخلاقی با فقر، از نگاه پیتر سینگر؛
تصور کنید برای گردش به باغی رفته اید. در وسط باغ حوضی کم عمق وجود دارد که بچه‌ها در کنار آن در حال بازی هستند. ناگهان یکی از بچه‌ها درون حوض می‌افتد، و در حال دست و پا زدن و غرق شدن است. در چنین حالتی شما با وجود اینکه اگر بخواهید او را نجات دهید لباستان خیس می‌شود، آیا در قبال نجات کودک وظیفه اخلاقی دارید؟
کد خبر: ۵۶۶۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۱۳
بلایی که فقر بر سر انسان می‌آورد؛
فقر نمی‌گذارد که فقیر از قوانین و حقوق فردی و خانوادگی و اجتماعی و سیاسی و اقتصادی و معیشتی خود آگاه گردد تا چه رسد به اینکه بتواند برای رسیدن به آن حقوق و ساماندهی به زندگی خویش به آن قوانین متشبث شود
کد خبر: ۵۶۵۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۸
قسط‌وعدالت در عام‌ترین معنای خود بیشترین ارتباط را با متن زندگی و روزمرگی‌های فرد و جامعه دارد. برقراری روابط مبتنی بر عدالت و توجه به حدود قسط، زودتر از آنکه آینده اخروی انسان و "آنجا" را تحت تأثیر قرار دهد، سازنده حال و "اینجای" انسان است. اینکه هدف از بعثت انبیا گسترش و فراگیری عدالت عنوان‌شده علاوه بر اینکه بیان‌کننده حقیقتی مهم در خصوص پیش‌نیازهای واقعی رشد انسان یعنی عدالت است، گویای این نکته نیز است که انسان و زندگی او در مرکز توجه دین قرار دارد.
کد خبر: ۵۶۳۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۸
بررسی اثرات روانی زندگی در فقر با منابع کمیاب؛
بسیاری گمان می‌کنند فقر ا برای این فقیر شده‌اند که زیاد تلاش نکرده‌اند و یا انسان‌های مسئولیت شناسی نبوده و تعهد کاری و تحصیلی نداشته‌اند، اما حقیقت این است که نورون‌های عصبی در مغز کار خودشان را انجام می‌دهند و با نظریه‌های عامیانه ما میانه‌ای ندارند. آنها طبق قانون طبیعت کار خودشان را می‌کنند.
کد خبر: ۵۶۱۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۲
بررسی دلایل ناکامی برنامه‌های کلان در زمینه مبارزه با فقر؛
درک بهتر ما از چگونگی گرفتار شدن فرد در چرخه معیوب فقر و شناخت روند‌های فقیر کننده افراد، باعث می‌شود تا به دنبال رویکرد‌های پویا و نوآورانه برای کمک به مردم برای فرار از این چرخه باشیم و بفهمیم که راهکار‌هایی که در گذشته وجود داشت برای مبارزه با فقر کفایت نمی‌کند.
کد خبر: ۵۶۰۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۰
بررسی ریشه‌های تاریخی تاسیس نهاد خیریه؛
آنچه در تاریخ تمدن بشری اهمیت دارد جایگاه "انسان محروم" در جامعه است. اینکه جوامع و فرهنگ‌های مختلف چه رویکری نسبت به "انسان محروم" دارند نشان دهنده میزان ارزشی است که برای انسان و انسانیت قائل هستند.
کد خبر: ۵۵۹۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۱۸