نعمت الله موسی پور
|
متولد سال ۱۳۴۳، دکتری برنامه‌ریزی درسی گرایش تربیت اسلامی دارد و استاد تمام برنامه‌ریزی درسی دانشگاه هرمزگان است. معاونت آموزش و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان از جمله فعالیت‌های کاری وی به شمار می‌رود.
|
آخرین مطالب نعمت الله موسی پور
بررسی سیر تحولات برنامه‌درسی مدارس و شیوه‌های ارزشیابی آن در ایران به قلم نعمت الله موسی پور؛
جستجوی معنی ارزشیابی آموزشی در سیر تاریخ
براساس اسناد و مدارک مربوط به ارزشیابی برنامه درسی در ایران، تحلیل و تطبیق آن‌ها طی دو قرن گذشته ارزشیابی برنامه درسی در ایران هفت مرحله را تجربه کرده‌است. دوره بی‌نیازی، دوره آگاهی، دوره تلاش رسمی، دوره دشواری، دوره علاقه‌مندی، دوره اقدام و نهایتاً دوره خیزش و امیدواری.