پایگاه تحلیلی سدید

برچسب ها
کتاب
نگاهی گذرا به آثار نادر ابراهیمی؛
قلم در دستان این نویسنده چیره‌دست مثل پنبه می‌ماند. او به قدری لطیف، خودمانی و شیرین می‌نویسد که ناگزیر هر خواننده‌ای را جذب خود می‌کند. ابراهیمی ذاتاً نویسنده‌ای خلاق و توانا بود که توانست هنر و استعدادش را در کتاب ‌هایش نشان دهد.
کد خبر: ۹۶۰۳   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۱۵

نگاهی به شش کتاب درباره‌ قهرمانان ایثار و شهادت که رهبر انقلاب بر آن‌ها تقریظ نوشتند؛
زندگی‌اش را که نگاه می‌کنی، به طرز عجیبی عجین شده با کلمات حضرت حیدر؛ نه‌فقط با کلمات، که با راه و رسم و مرام حضرت حیدر. از همان ابتدای انقلاب که در مسجد محل، کلاس تفسیر نهج‌البلاغه داشت، تا تولّدش که در روز غدیر بود، تا روز ازدواجش که در روز غدیر بود، تا آرزو برای شهادتش که باز هم در روز غدیر بود.
کد خبر: ۹۵۹۰   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۱۲

بررسی کتب با موضوع «فلسطین»؛
تاریخ قدس را باید از ابتدا خواند، از روز‌های دور، از دوران باستان، تنها در این صورت است که مخاطب به اهمیت این شهر و این سرزمین پی می‌برد و وقایع کنونی را بهتر درک می‌کند.
کد خبر: ۹۵۵۹   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۱۱

در گفت‌وگو با علی خلیلی مطرح شد؛
در زمان زنده بودن محمود گلابدره‌یی بارها کتاب اسماعیل اسماعیل به صورت نمایشنامه از رادیو پخش می‌شد ولی نه اجازه می‌گرفتند از او، نه اسمش را می‌آوردند.
کد خبر: ۹۵۵۳   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۱۰

نقش زبان فارسی در شکل‌گیری گونه ادبیات مقاومت؛
اساساً یکی از وجوه تمایز کتاب و ادبیات با سایر حوزه‌های هنر، همین فاصله گرفتن از ساحت نخبگانی_فرهیختگانی و ورود به صحنه عمومی است. میدان کتاب ، فحول عرصه فرهنگ را کنار نمی‌زند لکن آن‌ها را در کنار نگه می‌دارد و حتی گاهی از نگاه و زبان ایشان، صحنه را روایت می‌کند. در حوزه کتاب ‌هایی که تحت عنوان ادبیات پایداری یا ادبیات مقاومت می‌شناسیم، پرداختن به مسئله لبنان، در زمره سوژه‌های محبوب به شمار می‌آمده است.
کد خبر: ۹۵۴۸   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۱۰

مروری بر کتاب تلۀ آشیل نوشتۀ استیو کول؛
تلۀ آشیل، کتاب جدید استیو کول، مثل فنجانی قهوهٔ غلیظ برای فردی سیاه‌مست است: آن سیاه‌مست تشکیلات سیاست خارجی ایالات متحده است که نخست خود را متقاعد کرد صدام تهدیدی جدی برای منافع ایالات متحده است و بعد خود را متقاعد کرد که حمله به عراق خطایی بود که می‌توان به‌راحتی آن را فراموش کرد.
کد خبر: ۹۵۴۵   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۰۹

در نشست بررسی کتاب «لهجه‌های غزه‌ای» تاکید شد؛
به تصاویر جنگ زل نزنید. ولی متن‌ها را بخوانید. اگر زل بزنید، عادت می‌کنید. به‌زودی ان‌شاءالله این مردم‌خواری اسرائیل تمام و بعدش جهاد ما شروع می‌شود. جهاد ما این است که راه‌حل‌های غزه‌ای را جهانی کنیم.
کد خبر: ۹۵۰۷   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۰۱

گزارشی از علت تعطیلی کتاب‌فروشی‌ها در تهران؛
در سال‌های اخیر کتاب فروشی‌های بسیاری یکی پس از دیگری تعطیل شده‌اند،‌ از میان آن‌هایی که روی پا هستند‌، معدود کتاب فروشی‌هایی رونق دارند و مابقی به‌دشواری و از فروش لوازم‌التحریر و اکسسوری روزگار می‌گذرانند،‌ در شهرستان‌ها وضع به‌مراتب بدتر است.
کد خبر: ۹۴۲۸   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۵/۲۸

بیست و چهارمین عصرانه کتاب ژرفا برگزار شد؛
ماجرای کتاب به زلزله کرمانشاه در سال ۹۶ برمی‌گردد. در این زلزله بعضی از روستاها صددرصد تخریب می‌شود و مشکلات جدی پیدا می‌کنند. در این میان نیروهای مسلح تصمیم می‌گیرند برای ساخت روستاها آن را میان افراد خود تقسیم کنند که یک روستا لب مرز می‌افتد که نه نیروهای ارتش به آن می‌رسند نه نیروهای سپاه! البته عمدی در کار نبود. در واقع «رودخانه ماهی و نهنگ»، روایت ساخته شدن یک روستا توسط طلاب است.
کد خبر: ۹۳۹۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۵/۲۱

گزارشی درباره راهکار‌های افزایش سرانه مطالعه در ایران؛
در وضعیت اقتصادی کنونی، خانواده‌ها چقدر توان دارند که در سبد فرهنگی خود کتاب را هم داشته باشند؟ ببینید ناشران ما چطور یکی پس از دیگری ورشکسته می‌شوند. ببینید کتاب ‌فروشی‌ها چطور یکی پس از دیگری تعطیل می‌شوند. چرا؟ چون مردم قدرت خرید کتاب و سایر مکتوبات را ندارند.
کد خبر: ۹۳۵۸   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۵/۱۵

در سلسله نشست‌های «روایت پیشرفت» مطرح شد؛
کسانی که در عرصه پیشرفت دست به کار می‌زنند خیلی تمایلی به بیان آن ندارند، چون معتقدند که خدمتی برای کشور انجام دادند و قصد منت گذاشتن ندارند. وظیفه محققان و پژوهشگران است که چنین افرادی را بیابند و روایت آن‌ها را ثبت و ضبط کنند. همین کشف چنین پروژه‌هایی و ثبت روایت آن‌ها می‌تواند امیدبخش باشد.
کد خبر: ۹۳۳۰   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۴/۲۸

در نوزدهمین نشست عصرانه کتاب مطرح شد؛
اگر شما می‌خواهید روایت پیشرفت بگویید، نمی‌توانید بگویید ما قوی هستیم؛ زیرا باید ما قوی هستیم را نشان دهید و این نیاز به اطلاعات دارد؛ اما همین اطلاعات را هم نمی‌توانید مثل دایره‌المعارف بریزید در داستان؛ چون باید درام داشته باشد. به طور کل، به هر بهانه‌ای هر چیزی گفتن، روایت پیشرفت در نمی‌آید و اگر فرم نداشته باشد به ضدخودش تبدیل می‌شود.
کد خبر: ۹۳۲۶   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۴/۲۸

در بیستمین عصرانه کتاب «روایت پیشرفت» مطرح شد؛
خاطره‌نگاری به شکل مینی‌مال یا مفصل‌تر از آن را به لحاظ ادبی و هنری سطح پایین می‌بینم. شاید نام آن را کار‌های فست‌فودی بگذارم که زود نوشته، خوانده و مصرف می‌شود و کنار می‌رود. کار‌هایی که به لحاظ قوت و ساختاری بتواند به سمت زندگی‌نامه‌نویسی (مستند، داستانی یا خاطره‌نگاری) برود، قاعدتاً ارزش ادبی بیشتری دارد.
کد خبر: ۹۳۲۵   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۴/۳۰

در نشست بررسی کتابِ «خط مقدم» مطرح شد؛
پیشرفت باید به شکلی باشد که به موازات تحول و دستیابی به افق‌های بالای تکنولوژی، مرد و زن باورمند ایرانیِ معتقد به آن مسیر، خودش رشد و تکامل پیدا کند. این اتفاق در کتاب ِ «خط مقدم» خوب تجلی پیدا کرده است.
کد خبر: ۹۳۲۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۴/۱۲

نگاهی به کتاب «عملیات احیا» و روایت صعود یک مجموعه دانش‌بنیان؛
داستان کتاب سراغ ماجرای «جمکو» و روز‌های اعتراضات کارگران وامانده از معیشت زندگی رفته بود، این ماجرا در حدود سال ۹۶ اصلا پدیده‌ای منحصربه‌فرد نبود! اما الان که ماجرا را از زبان یکی از حاضران می‌خوانم، وجودم گُر گرفته است. هر چه را از «بی‌مدیریتی و نالایقی» شنیده‌اید کتاب یکجا جمع کرده و کاملاً شمرده شمرده به خورد ذهن‌تان می‌دهد. نویسنده با طرح گزاره‌هایی بی‌سابقه از شرایط یک کارخانه ایرانی، نیت کرده خواننده را چنان عصبانی کند که بخواهد کتاب را گوشه‌ای پرت کند و چند جمله کش‌دار نصیب بانی‌اش کند، اما در عین غضب، گزینش واژه‌ها و جزئیات ماجرا، این اجازه را به شما نمی‌دهد که از خواندن دست بکشید و عقب بنشینید.
کد خبر: ۹۱۷۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۱/۲۸

نگاهی به کتاب«من اعتراف می کنم»؛
ازهمان ابتدای انقلاب اسلامی و فاش شدن اهداف پلید سازمان مجاهدین (منافقین) در تقابل با آرای مردم و ترور‌های آشکار مردم عادی توسط این فرقه، لزوم افشاگری درباره اهداف آن‌ها در ادبیات و هنر‌های نمایشی گوشزد شد و به دنبال آن، مقاله‌های فراوان، کتاب ، فیلم و سریال درباره این گروهک تولید شد.
کد خبر: ۹۱۳۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۰/۰۹

مسافر آستانه مطرح کرد؛
حسین مسافرآستانه گفت: جای پرداختن به دیالوگ‌ها در ادبیات ما خالی است و آنچه ما از ادبیات کهن درباره ادبیات قصار می‌شنویم از دل سخنرانی‌ها برآمده که گاه به عنوان ضرب المثل کاربردی است.
کد خبر: ۹۰۷۸   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۹/۱۹

گفتگو با لیلا کردبچه؛
آدمی، دلبسته چیزی نمی‌شود مگر این‌که از آن آگاهی داشته باشد. به گفته دانشمندان، آگاهی است که موجب دلبستگی می‌شود و هرچه آگاهی افزون‌تر باشد دلبستگی نیز بیشتر است.
کد خبر: ۹۰۷۶   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۹/۱۹

گفتگو با مدیر مرکز سریال سوره؛
سریال‌های اقتباسی همیشه گونه جذابی برای مخاطبان است و معمولا بیشتر از کار‌های دیگر تلویزیونی مورد استقبال قرار می‌گیرد. چه این اقتباس از رمان باشد و چه کار‌های دیگر، استفاده از آن برای بیان روایت‌های متفاوت، از گزینه‌های محبوب تولیدکنندگان است.
کد خبر: ۹۰۳۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۹/۰۸

گفتگو بامنصور ضابطیان؛
منصور ضابطیان، تهیه‌کننده، روزنامه‌نگار، کارگردان و مجری رادیو و تلویزیون است که علاوه بر فعالیت‌های فرهنگی و هنری‌اش، دستی فعال بر قلم دارد و چندین کتاب نوشته که با اقبال هم روبه‌رو شده و به چاپ‌های چندم رسیده است.
کد خبر: ۹۰۱۸   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۹/۰۷

بیایید با فواید استعمار آشنا شوید!

دسترسی مستقیم پنتاگون به دانشگاه!

دانشجو‌های معترض در دانشگاه ایندیانا چه می‌خواستند؟

دانشجو‌های معترض در دانشگاه استنفورد چه می‌خواستند؟

دانشجو‌های معترض در دانشگاه کالیفرنیا – لس‌آنجلس چه می‌خواستند؟

دانشجو‌های معترض در دانشگاه دانشگاه نیویورک چه می‌خواستند؟

دانشجو‌های معترض در دانشگاه نورث وسترن چه می‌خواستند؟

دانشجو‌های معترض در دانشگاه براون چه می‌خواستند؟

دانشجو‌های معترض در کالج کلرمونت چه می‌خواستند؟

دانشجو‌های معترض در دانشگاه کالیفرنیای جنوبی چه می‌خواستند؟

دانشجو‌های معترض در دانشگاه مینه‌سوتا چه می‌خواستند؟

دانشجو‌های معترض در دانشگاه تگزاس چه می‌خواستند؟

دانشجو‌های معترض در دانشگاه سانفرانسیسکو چه می‌خواستند؟

دانشجو‌های معترض در دانشگاه میشیگان چه می‌خواستند؟

دانشجو‌های معترض در دانشگاه ییل چه می‌خواستند؟

دانشجو‌های معترض در دانشگاه راتگرز چه می‌خواستند؟

دانشجو‌های معترض در دانشگاه آمریکن چه می‌خواستند؟

دانشجو‌های معترض در دانشگاه هاروارد چه می‌خواستند؟

دانشجو‌های معترض در دانشگاه ام‌آی‌تی چه می‌خواستند؟

دانشجو‌های معترض در دانشگاه کلمبیا چه می‌خواستند؟

«احزاب چپ‌گرا»، «BDS» و «IfNotNow» در اعتراضات دانشجویی آمریکا چه نقشی داشت؟

گروه «صدای یهود برای صلح» در اعتراضات دانشجویی آمریکا چه نقشی داشت؟

گروه «دانشجویان برای عدالت در فلسطین» در اعتراضات دانشجویی آمریکا چه نقشی داشت؟

اعتراض دانشجوها در آمریکا به چه بود؟

«ایران هسته‌ای» یک شرایط ناگزیر؟

افزایش صد برابری آثار دفاع مقدس عزم ملی می‌طلبد

دیالوگ‌های فرهنگی مبتنی بر سوءتفاهم شده است

ایده هویت‌گرایی؛ پاسخ به چرایی دین‌ستیزی در عصر حاضر

آیا موفقیت نظامی تل‌آویو به شکست سیاسی اسرائیل می‌انجامد؟

راهبرد رسانه‌ای؛ رمز موفقیت حزب‌الله