آموزش
پیاده‌سازی هوش مصنوعی در آموزش؛
در دنیایی که فناوری با سرعت نور پیش می‌تازد هوش مصنوعی دیگر تنها در داستان‌های علمی‌تخیلی زندگی نمی‌کند بلکه آرام و پیوسته در حال تغییر چهره آموزش است. از کلاس‌های هوشمند کودکستان‌ها تا دانشگاه‌های آینده‌محور. هوش مصنوعی به یکی از تأثیرگذارترین عوامل در تحول نظام‌های آموزش ی تبدیل شده است اما این تحول فرصت‌ها و چالش‌های عمیقی نیز به همراه دارد.
کد خبر: ۱۰۸۸۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۳/۱۳
نظام آموزشی مطلوب در گفت‌وگو با مرتضی نظری؛
« آموزش » چیزی بالاتر از حفظ کردن و حفظیات را پس دادن است. آموزش ، چیزی بالاتر از آماده شدن برای آینده است و «مدرسه» چیزی فراتر از پیاده‌سازی نظمِ رسمی و انضباط خشک بزرگسالانه در ذهنِ شاد و پویای کودکان است. آموزش اگر «من» را نبیند و کمکی به شناساندن خودم به خودم نکند و عجله داشته باشد برای عبور دادن من از یک پایه به پایه بالاتر به بهانه جایزه و کارنامه قبولی، آموزش نیست. آموزش ی که عضله‌های ذهن و روحم را ورزیده نکند و هر روز احوال مغز من را جویا شود، آن هم برای اینکه جا باز کنم برای تلنبار‌سازی اطلاعات و حفظ کردنی‌های بیشتر، «من» را کاریکاتورگونه رشد داده است.
کد خبر: ۱۰۸۶۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۳/۱۱
در گفت‌وگو با محمدرضا نیک‌نژاد مطرح شد؛
ساختار آموزش ی، فشارهای اقتصادی و اجتماعی، نفوذ فضای مجازی و شوک آموزش آنلاین در افت تحصیلی و معدل دانش‌آموزان تاثیرگذار است. بنابراین باید روش‌های سنجش دانش و مهارت دانش‌آموزان تغییر یابد تا از این چرخه معیوب افت معدل و نمره‌محوری خارج شویم و به‌سوی ارزیابی کیفی واقعی حرکت کنیم.
کد خبر: ۱۰۸۵۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۳/۱۰
استفاده از ظرفیت هوش مصنوعی در امور آموزشی به‌مثابه یک تهدید یا فرصت؟
معلمان به استفاده از چت‌جی‌پی‌تی و ابزارهای مشابه برای نمره‌دهی به مقالات و پروژه‌ها به طور مؤثرتری روی آورده‌اند که این امر، موجب بروز اختلاف‌نظر در میان آموزگاران درباره جنبه‌های اخلاقی و کارایی این اقدام شده است.
کد خبر: ۱۰۷۹۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۳۱
به مناسبت نمایشگاه کتاب بررسی شد؛
چند سالی است که برخی معلم‌ها با استفاده از تبلیغات و فعالیت‌های گسترده در فضای مجازی جنبه‌ای دیگر از معلم بودن را به وجود آورده‌اند. در این رویکرد جدید، معلم دیگر صرفاً کارش آموزش درسی نیست، او خود را به یک الگو تبدیل کرده و با شیوه‌های مختلف باعث رهبری فکری بر افکار دانش‌آموزان شده است. حالا در میان غرفه‌های فروش کتاب، غرفه‌هایی هستند که از معلمی که جایگاهش به بلاگری تبدیل و تقلیل داده شده بود، دعوت می‌کنند و نه از علم معلم بلکه از محبوبیت و شواف و بلاگری معلم‌ها برای جذب مخاطب و فروش بسته‌های آموزش ی استفاده می‌کنند.
کد خبر: ۱۰۷۴۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۷
در گفت‌وگو با امیر یوسفی مطرح شد؛
جامعه امروز ایران، به دلیل ناتوانی نهاد قدرت از تأمین رضایتمندی شهروندان، ایده "نجات جمعی" را وانهاده و به نسخه‌های نجات فردی و محدود روی آورده است. برخی تحلیل‌گران، این تحول را عبور از "سیاست رهایی" به "سیاست زندگی" دانسته‌اند.
کد خبر: ۱۰۶۴۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۰۱
اسرائیل چرا و چگونه سیستم آموزشی را در غزه مورد هدف قرار داد؟/ بخش اول؛
معلمان داوطلب تلاش بی‌حدومرز خود را تقدیم می‌کنند. ضمن اینکه بسیاری از گزارش‌ها به اهمیت چادرهای آموزش ی در احیای امید در آموزش بین کودکان آوارگان فلسطینی اشاره دارد؛ چرا که برخی از این چادرها موفق به جذب تعداد زیادی از دانش‌آموزان شده‌اند که این موضوع، التزام جامعه و والدین کودکان را نسبت به تحصیل آنها در این شرایط سخت، نشان می‌دهد. هر چادر آموزش ی نیز دارای داستان‌های تأثیربرانگیز زیادی است.
کد خبر: ۱۰۵۰۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۲/۲۷
مروری بر اندیشه‌های دکتر «کریم مجتهدی» به بهانه سالگرد ایشان در گفتاری از علیرضا شفاه؛
علم یک‌جور موضع‌گیری و مبارزه است. آقای دکتر مجتهدی این جمله را گفته و در تلویزیون پخش شد که «من دارم مبارزه می‌کنم.» ایشان چه مبارزه‌ای دارند؟ فردی مثل آقای دکتر مجتهدی که تمام عمرش در اتاق خود فقط می‌خواند و می‌نوشت، چه مبارزه‌ای داشتند؟ ایشان مبارزه‌ای دارد برای اینکه انسان بتواند فرصت فکرکردن داشته باشد.
کد خبر: ۱۰۲۸۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۱/۰۷
در گفت‌وگو با معاون اسبق وزارت آموزش‌وپرورش عنوان شد؛
در دوران جنگ تحمیلی، سهم وزارت آموزش و پرورش از بودجه ۱۸ تا ۲۰ درصد بود که هم‌اکنون به زیر ده درصد رسیده است.
کد خبر: ۹۷۴۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۸/۱۲
۲ روی سیاه و سفید تاسیس مدارس غیردولتی؛
در حالی که به گفته وزیر آموزش و پرورش قانون تسهیل کسب و کار آموزش و پرورش را مکلف به تسهیلگری در ایجاد مدارس غیردولتی کرده است یک عضو هیئت علمی دانشگاه تهران معتقد است تاسیس این مدارس خطای بزرگ است که به شدت به طبقاتی شدن آموزش و طبقاتی شدن جامعه کمک می‌کند.
کد خبر: ۹۷۲۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۸/۰۹
در گفت‌وگو با حمید رفیعی مطرح شد؛
برگزاری امتحان نهایی یعنی امتحان منسجم و مرتبی که بتواند وضعیت و شاخص‌های نظام آموزش ی کشور را تعیین کند، امر غلطی نیست، اصلاً ما باید سمت ارزیابی‌های هماهنگی برویم تا بتوانیم تشخیص دهیم عملکرد‌ها در مدارس به چه نحوی است.
کد خبر: ۹۵۹۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۱۲
گزارشی از فرامتن اعلام نتایج کنکور؛
شواهد نشان می‌دهد به رغم وعده‌های زیادی که در مورد رفع تبعیض در میان کنکوری‌ها با اجرای قانون جدید و پیش از اعمال معدل‌ها در نتایج داده شده‌بود، هنوز فرسنگ‌ها با این ایده‌آل فاصله داریم و اتفاقاً اکنون تصور بخش زیادی از کنکوری‌ها این است که مدارس خاص در شهر‌های بزرگ و مراکز و کتاب‌های کنکوری توانسته‌اند تفاوت معناداری را میان دانش‌آموزان مدارس دولتی با مدارس غیردولتی یا نیمه دولتی ایجاد کنند.
کد خبر: ۹۴۷۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۶/۱۵
تاثیر منفی استفاده از تلفن همراه در مدارس به اذعان یونسکو؛
با اینکه انتظار می‌رود دانش‌آموزان با استفاده از مجموعه مهارت‌های فردی خود برای یادگیری دروس تلاش کنند، اما با توسعه استفاده از گوشی‌های هوشمند، کاغذ‌ها جای خود را به صفحه کلید دادند. گاه دانش‌آموزان زحمت فکر کردن به پاسخ تکالیف را هم به خود نمی‌دهند و بلافاصله با یک جست‌و‌جوی ساده در گوگل، جای خالی معادلات را پر می‌کنند.
کد خبر: ۹۴۵۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۶/۱۰
بررسی وضعیت کودکستان‌ها با رئیس سازمان ملی تعلیم‌و‌تربیت کودک؛
سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک جزو سازمان‌های نوپای کشور است و حدود سه سال از تأسیسش می‌گذرد، اما مأموریت بزرگی روی دوشش گذاشته شده‌است؛ از یک‌سو مسئولیت ۷ میلیون کودک و حدود ۳۰ هزار کودکستان بر گردن گرفت که این‌ها باید ساماندهی می‌شدند و از سوی دیگر به دلیل اهمیت این گروه سنی و انتظاراتی است که خانواده‌ها از کودکستان‌ها داشته و دارند.
کد خبر: ۹۴۱۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۵/۲۴
کم و کیف مسئولیت‌های اجتماعی دانشگاه در گفتگو با غلامرضا ذاکر صالحی؛
در دانشگاه تهران که جزء دانشگاه‌های خوب کشور است، هنوز سیستم آموزش محور، متمرکز، دولتی و دیوان‌سالار مبتنی بر امتحان پابرجاست. در چنین سیستمی، هدف از تأسیس دانشگاه، تربیت انسان بوروکرات و فرد پشت‌میزنشین است و همه ما در چنین نظام و ساختار علمی رشد کرده‌ایم.
کد خبر: ۹۲۳۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۵/۰۲
بررسی وضعیت ارزشیابی در نظام آموزشی در گفتگو با دکتر لطیف عیوضی/ بخش دوم؛
ما همیشه ارزشیابی را بر مدار عدالت دیدیم نه بر مدار کیفیت، فرهیختگی و تربیت. عدالت هم باید عدالت توزیعی باشد که ما مدام آن را تضعیف کردیم. در واقع عدالت یکی از جلوه‌های ارزشیابی است و وقتی عدالت مسئله می‌شود، رقابت مسئله می‌شود؛ یعنی کسی که بیش از اندازه به عدالت اهمیت می‌دهد، به رقابت دامن می‌زند و نباید این‌گونه باشد؛ زیرا جبهه عدالت‌خواه جریان غرب با رقابت مشکل داشتند و می‌گفتند رقابت به بی‌عدالتی منجر می‌شود.
کد خبر: ۹۱۲۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۲/۰۵
فرصت‌ها و چالش‌های استفاده از هوش مصنوعی در مدارس به قلم جان بیلی؛
صرف‌نظر از روش‌هایی که توسط هوش مصنوعی در کلاس‌های درس استفاده می‌شود، وظیفه اساسی سیاست‌گذاران و رهبران آموزش این است که اطمینان حاصل کنند که این فناوری در خدمت عملکرد آموزش ی صحیح است. برخی هشدار می‌دهند که هوش مصنوعی امکان انتشار اطلاعات نادرست را فراهم می‌کند. تقلب را در مدرسه و دانشگاه تسهیل می‌کند و حریم خصوصی افراد را از بین می‌برد.
کد خبر: ۹۰۸۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۰/۱۶
مصطفی کیوانیان، بازی‌ساز «بچه‌زرنگ» در گفت‌وگوی مطرح کرد؛
مصطفی کیوانیان عموما با بازی مشهور خاله‌قزی شناخته می‌شود. بازی‌ای که ضمن استقبال بی‌نظیر کمپانی‌های متعدد داخلی و خارجی از آن، جوایز زیادی همچون بهترین آرت (طراحی)، بهترین پلتفرمر (سکوبازی)، بهترین موسیقی از پنجمین جشنواره بازی‌های رایانه‌ای تهران و جایزه بهترین بازی سال جشنواره TGCرا به دست آورد. اما بد نیست بدانیم مدیرعامل شرکت آنو رسانه هنر در طول ۱۷سال فعالیت در بازی‌سازی، خالق بیش از ۱۵۰بازی بوده که خیلی از آنها مثل دیرین‌دیرین، شکرستان، دزدان تخم‌مرغ، شادی‌آباد، قهرمان ما و توپی دربین کاربران استقبال خوبی شده است.
کد خبر: ۸۸۰۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۷/۱۴
بردگی فکری کودکان در مدرسه‌های بریتانیا با آموزش همجنس بازی و خودارضایی به قلم لوئیزا کلارنس اسمیت؛
کتابی که توسط معلمان مدارس استفاده می‌شود و توسط موسسه دگر باشی جنسی «LGBTQ» در وب سایت خود تحت عنوان «روابط عالی و آموزش جنسی» تبلیغ می‌شود به معلمان توصیه می‌کند که در کلاس‌های درس تاکید کنند که عشق و محبت اغلب بخش‌های مهم رابطه جنسی خوب هستند، اما نه همیشه. برای برخی، رابطه جنسی خوب، سریع، خشن و ناشناس است. همچنین می‌توانید این واقعیت را کشف کنید که برخی از افراد از رفتار خشن و احساس درد در حین رابطه جنسی لذت می‌برند. به موسساتی که چنین محتوایی را در مدارس انگلیس آموزش می‌دهند گفته شده است که طرح درس را با والدین به اشتراک نگذارند.
کد خبر: ۸۷۹۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۷/۱۰
بررسی سیستم ارزشیابی دانش آموزان در گفتگو با محمدمهدی اعتصامی/ بخش دوم؛
عمده کار سازمان سنجش، خبر رسانی امتحانات بود، اما الان ارزیابی آموزش و پرورش را هم انجام می‌دهد. اتفاقا یکی از اشکالات آموزش و پرورس همین جا است. اوایل انقلاب، ارزیابی انجام می‌شد، اما الان از این جهت ضعیف هستیم. یکی از اشکالات سند تحول هم همین است. سند تحول به نحوی نوشته نشده که به ما بگویید از نقطه مبدا می‌خواهیم به نقطه مقصد برسیم.
کد خبر: ۸۷۶۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۷/۰۸