دختران

الگو قرار دادن زندگی حضرت معصومه (س) می‌تواند دختران امروز را در مسیری درست هدایت کند، مسیری که علاوه بر تقویت عزت نفس و کرامت، به آنها کمک می‌کند تا در عرصه‌های اجتماعی و فرهنگی نیز مؤثر واقع شوند و زندگی پرثمر و پربرکتی داشته باشند. 

ما در کسوت مدیر و معاون و... انتظار داریم این نسل هفده‌میلیونی به‌یک‌باره به راه مدنظر ما هدایت شوند، اما فکری دربارۀ ابزار این هدایت نداریم! این در حالی است که تا دلتان بخواهد منع برای نوجوان در آستین تربیتی خود داریم؛ منع خانوادگی، منع اجتماعی، منع دستوری و غیره. بعد مدیر و معاون و مشاور درمانده می‌شود که در این سیستم مخالف‌خوان، چطور نوجوان را کنترل و هدایت کند!

معنای اصلی عدالت آموزشی به بیان شما یا تربیت مدرسه‌ای به بیان من، حذف موانعی است که مانع حضور دانش‌آموزان در مدرسه می‌شود. یکی از این موانع جنسیت است. فاکتور جنسیت در تمام جوامع به‌عنوان یکی از موانع بزرگ عدم دسترسی به مدرسه محسوب می‌شود. اوضاع امروز جامعه ایرانی از حیث نزدیک‌شدن به عدالت جنسیتی، اوضاع خوبی است. آمار‌ها نشان می‌دهد که در سال‌های پس از پیروزی انقلاب، موفقیت‌های زیادی در خصوص برابری جنسیتی کسب شده است.

نماهنگ «کیمیا» روایت دختران نوجوانی است که می‌خواهند با تلاش‌هایشان به آرزو‌هایی که دارند برسند. آن‌ها سعی می‌کنند در کنار درس خواندن، تصویر خودشان را درکنار آرزو‌های تحقق‌یافته‌شان ببینند. در این نماهنگ نقدی هم به سیستم آموزشی کشور شده و می‌خواهد بگوید تنها مسیر رشد جوانان تحصیل در دانشگاه نیست و گاهی اوقات هم باید آدم به‌دنبال استعداد‌ها و توانایی‌های دیگرش برود و رویاهایش را دنبال کند.

«بیمه زنان خانه‌دار» برای جمعیت غیرشاغل زنان و دختران نیز از آذر ماه سال ۱۳۸۷ آغاز شد؛ در این تاریخ هیات مدیره سازمان تامین‌اجتماعی این بیمه را ذیل «بیمه صاحبان حرف و مشاغل آزاد» تصویب کرد و مصوبه مربوطه به تمامی واحد‌های اجرایی این سازمان ابلاغ شد.

ضعیف نشان دادن این احساسات اعتماد به نفس دختران را نشانه می‌رود. تقلیل آن به نشانه‌های صورتی بودن، موجب نادیده گرفته‌شدن تفاوت‌های فردی آنان می‌شود. انکار این احساسات نیز حقوق طبیعی و هویت آنان را زیر سوال می‌برد؛ بنابراین باید توجه داشت که در مسئله تعریف هویت، احساسات دختران را نه به عنوان نشانه ضعف بلکه به عنوان ویژگی و توانمندی مثبت برای ظهور و پیش برد فعالیت‌های اجتماعی، فردی و خانوادگی نشان داد.

تربیت دختران دارای عزت نفس، از آنها زنان و مادرانی سالم و توانمند خواهد ساخت که نسل آینده را نیز توانمند و با عزت‌نفس رشد خواهند داد.

«هویت دخترانه» یکی از موضوعاتی است که به نظر می‌رسد ذیل دسته‌بندی کودک، نوجوان و جوان رو به فراموشی رفته است. بی‌عدالتی اجتماعی و نگاه و باور غلط و قالبی درباره دختران موجب شده است که بعضاً دختران تمایل به رفتار‌های پسرانه پیدا کنند یا خود را ذیل هویت‌هایی غیر از هویت مستقل دخترانه و اقتضائات آن تعریف کنند. زیرا در ذهن آن‌ها قدرت مردانه شکل‌گرفته و استطاعت دخترانه از بین رفته است.

اسماعیل‌تبار گفت: دانش آموز نباید به بهانه درس خواندن برای خودش کاخ خصوصی بسازد. قبلا مآخذ و منبع فساد یک جای دیگر بود، ولی الان متاسفانه منبع فساد در فضای مجازی است که وارد خانه‌ها شده است.