برچسب ها - نسل جدید

برچسب ها
نسل جدید
در گفت‌وگو با حمید هنرجو مطرح شد؛
متأسفانه نسل نو تصویر خود را در ادبیات امروز انقلاب نمی‌بیند. ما باید خاستگاه و زبان نسل جدید را خوب بشناسیم و نویسندگان، نسل جدید و زبان آنها را خوب بشناسند. حرف‌ها و نگرانی‌های آنها را گوش دهند و درک کنند و نوجوان باید احساس کند حرفش در قلم نویسنده است و اینگونه جنس مؤلف، ناشر و مخاطب یکی می‌شود.
کد خبر: ۱۰۳۱۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۱/۱۳

در گفت‌وگو با ابوالقاسم عیسی‌مراد مطرح شد؛
مشکل اصلی در انتقال ارزش‌های انقلاب اسلامی نه در محتوای آنها، بلکه در روش‌شناسی و نحوه انتقال این مفاهیم به نسل جدید است. محتوای این ارزش‌ها از منابع معتبر اسلامی و دینی نشئت می‌گیرد و به هیچ وجه از نظر مفهومی مشکلی ندارد، اما چالش اصلی اینجاست که انتقال این مفاهیم به نوجوانان و جوانان امروز نیازمند یک متدولوژی خاص است که بتواند با نیازها، زبان و دغدغه‌های نسل جدید همخوانی داشته باشد.
کد خبر: ۱۰۳۱۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۱/۱۳

ضرورت پرورش هویت ایرانی در کودکان با ابزارهای فرهنگی؛
جنگ امروز، جنگ رسانه‌ای است و ما با نسل باهوش امروزی مواجهیم که نیازهایش به مراتب بیشتر و متنوع‌تر از نسل‌های گذشته است. باید فرهنگ، تاریخ و قهرمانان کشورمان را به درستی به آن‌ها معرفی کنیم.
کد خبر: ۱۰۲۹۳   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۱/۰۸

بررسی تغییرات الگوی زیست جنسی ایرانیان در گفت‌و‌گو با شهلا کاظمی‌پور/ بخش دوم؛
نوجوانی که در عصر ارتباطات قرار گرفته، چطور می‌اندیشد و به دنبال کدام زندگی است؟ انگار یادمان رفته بود! الان هم الگوهایی در ذهنمان داریم و بر اساس همان الگوها می‌گوییم اینها درست یا غلط رفتار می‌کنند. درحالی‌که الگوی زیست امروز را باید از دل جامعه گرفت. به قولی همه باید با هم صلح کنیم! ببینیم چرا به‌جای ازدواج رسمی، ازدواج آزاد یا هم‌باشی را قبول می‌کنیم؟
کد خبر: ۹۹۸۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۱/۰۸

گفتگو باآرمان خوانساریان؛
قطعا کسانی که «جنگل پرتغال» را دیده‌اند، برایشان خیلی جالب خواهد بود اگر بشنوند کارگردان این فیلم خودش امروز در تهران معلم است و قبلاً در دانشگاه آزاد تنکابن ادبیات نمایشی خوانده بود. با این حال آرمان خوانساریان بیشتر شبیه مریم است تا سهراب. این را خودش می‌گوید.
کد خبر: ۹۰۳۳   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۹/۰۸

چالش‌های تربیت رسانه‌ای کودک و نوجوان ایرانی در گفتگو با اسدالله علایی؛
یکی از اولویت‌ها در سندهای بالادستی سازمان صداوسیما، کودک و نوجوان است. به طور واضح و مشخص مصوبه مجلس در سال ۱۳۶۱ در مورد کودک و نوجوان این است که کودک و نوجوان، جزء هویت‌های صداوسیما هستند؛ یعنی در برنامه‌ریزی، سیاست‌گذاری، پشتیبانی منابع نیروی انسانی و بودجه‌نویسی، اولویت با نوجوانان است، اما امروز متأسفانه این مسئله بر روی میز مسئولان سازمان نیست.
کد خبر: ۸۹۱۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۸/۰۷

نقد و بررسی ادبیات پایداری در گفتگو با محمدرضا سنگری؛
کسانی هستند که بخش تاریک و سیاه و تلخ جنگ را می‌بینند و جنبه دیگرش را آن‌سان بزرگ می‌کنند که بخش‌های حماسی و عظمت‌های جنگ‌دیده نشود. ممکن است عده‌ای هم از آن‌سو بیفتند. یعنی فقط حماسه را ببینند و رنج‌ها و تلخی‌ها را نادیده بگیرند. خداوند دو چشم به ما داده که به هر دو جنبه نگاه کنیم و یک زبان داده که حقیقت را بگوییم. دوستانی که بیشتر بخش تاریک جنگ را می‌بینند، میگویند ما به وجه انسانی جنگ توجه داریم. اما سؤال این است که کدام انسان؟ جنگ چه انسانی داشت؟
کد خبر: ۸۶۰۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۶/۱۴

توصیف نقش دختران ایرانی در ساخت جامعه پیرامونی خود در گفتگو با آزاده نیاز؛
ما در برخورد با دختر نوجوان ایرانی می‌بینیم که او رفتار‌های پسرانه از خود بروز می‌دهد و ما آن را مردگرایی و هنجارشکنانه تفسیر کردیم، در حالی که این جامعه بوده است که هیچ گاه قدرت عملکرد لازم را به دختر نوجوان ایرانی نداده است و او به همین خاطر رفتار پسرانه را انتخاب کرده است. چرا برچسب هنجار شکنی به نوجوان می‌زنیم؟ چرا به نوجوان دختر می‌گوییم که از جنسیت خود فاصله گرفته است؟
کد خبر: ۸۵۱۳   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۱۶

گفتگویی با دکتر اردشیر گراوند درباره ارزش‌ها و سبک زندگی
اردشیر گراوند، پژوهشگر اجتماعی و جامعه‌شناس گفت: سبک زندگی امروز با قدیم تفاوت کرده و یکسری مواردی که تجملات نامگذاری می‌شود، به دلیل تغییرات پیش آمده است. وی معتقد است: اساساً یکسری ارزش‌ها در جامعه قالب شده‌اند که ضدارزش هستند و سبک زندگی اجتماعی نیز به گونه‌ای شده است که افراد جامعه بر اساس دارایی‌های ظاهری قضاوت می‌کنند. ماحصل گفتگو با این جامعه‌شناس درپی می‌آید.
کد خبر: ۷۹۵۷   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۱/۰۲

گزارشی پیرامون مدگرایی در کشور ؛
مدگرایی از جمله مطرح‌ترین مسائل نوپدید اجتماعی در عصر حاضر، نوعی از مصرف‌گرایی است که نه برای رفع نیازهای زیستی بلکه برای اهداف اجتماعی صورت می‌گیرد و خود متاثر از مولفه‌ها و متغیرهای اجتماعی است.
کد خبر: ۷۹۳۳   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۰/۲۸

بررسی شاخص‌های همگرایی و واگرایی در جامعه ایرانی؛
هرچند انگاره شکاف نسلی پر تکرار در کلام و نوشتار اساتید مختلف طرح می‌شود، اما می‌توان گفت که این نظریه هنوز در کشور ما دچار فقر نظری و پیمایشی است که باعث شده ابهام سراسر آن را فرا بگیرد، از همین رو مباحث جنبه ذوقی بیشتری پیدا کرده و هیچ وحدت نظری خاصی در میان اندیشمندان وجود ندارد، همین موضوع باعث شده است تا داده‌های مختلف در دستان اساتید گوناگون گزینش شده و هر کس تحلیلی متناقض ارائه کند. مسائل زیادی به این ابهام دامن زده‌اند.
کد خبر: ۷۹۳۰   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۰/۲۷

گفتگویی با استاد جمعیت‌شناسی دانشگاه آزاد واحد تهران مرکزی پیرامون دانشجوی دهه هشتادی؛
متولدان دهه 80 به‌اصطلاح آدم‌های راحتی هستند و علاقه دارند تا با آنها نیز راحت صحبت شود. خواسته آنها هم با متولدان دهه‌های گذشته متفاوت است. نکته دیگر اینکه رهبران این دهه هم عموما دختران بوده و آنچه نسبت به آنها می‌بینیم، این است که سیاست‌گریز بوده و زیست چندگانه‌ای دارند. موضوع دیگر اینکه آنها هویت مشخصی هم ندارند و موضوعات مختلف را هم به‌راحتی می‌پذیرند و همین مساله باعث شده تا بتوانند با هر گروهی به‌آسانی ارتباط بگیرند.
کد خبر: ۷۸۸۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۰/۲۱

گفتگویی با دکتر علیرضا شریفی یزدی در باب نسل جدید جوانان ایرانی؛
پیچیدگی‌های مواجهه و همراهی با نسل جدید ، همواره جزو یکی از مسائل مورد توجه نظام‌های سیاسی بوده است. البته سرعت تحولات مدرنیته و تغییرات فرهنگی، اجتماعی و زیست‌محیطی به وجود آمده بر اهمیت این موضوع افزوده است.
کد خبر: ۷۸۵۴   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۰/۱۹

میزگردی پیرامون نسل نو با حضور محمد مهدی خوئی و افسانه کمالی؛
افسانه کمالی جامعه‌شناس گفت: تفاوت بین‌ نسلی آن‌چنان زیاد نیست که از آن با عنوان شکاف بین نسلی یاد کنیم بلکه ما با یک شکاف بین مسئولان، نهادها، مردم و کودکان مواجه هستیم.
کد خبر: ۷۸۳۵   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۰/۱۷

گفتگویی پیرامون زومر ها با استاد دانشگاه فرانسوی؛
عماد الحمرونی می‌گوید: ویژگی‌ مهم "زومرها" این است که به دنبال هویت جهانی‌اند و کاری به هویت ملی ندارند. آنان ۳ ویژگی مهم دارند: فردگرایی، آزادی و بیان هنری موضوعات.
کد خبر: ۷۷۶۸   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۹/۲۷

گفتگویی پیرامون اعتراضات با دکتر ستار پروین؛
ستار پروین گفت: یکی از مهم‌ترین ویزگی‌های این نسل، پرسش گری آن‌ها در مورد همه مسائل اجتماعی و سنت‌های گذشته است. نوجوانان معترض قبل از اینکه در فضای واقعی دست به اعتراض بزنند در فضای مجازی اعتراضات خود را به ناکامی‌های حال و وضعیت مبهم آینده شان نشان می‌دهند و در فضای واقعی اگر فرصتی پیش بیاید آن را بیان می‌کنند.
کد خبر: ۷۷۲۸   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۹/۲۱

شناخت و معرفی انگیزه‌های رفتاری نسل دهه هشتاد و نود در گفتگو با علیرضا شریفی یزدی؛
حقیقت امر این است که مطالبه گری نسل جدید را ما مدیون همین انتقال ارزش‌ها و تجربیات انقلاب می‌دانیم، به‌هرحال از ویژگی‌های بارز انقلاب ما مقوله مطالبه گری آن بوده که ما آن را در دهه هفتادی‌ها و هشتادی‌ها می‌بینیم؛ در بعضی از جنبه‌ها اگر بخواهیم صادقانه صحبت کنیم حداقل برداشت خود من این است که بچه‌های دهه هفتادی و هشتادی شاید اخلاقی‌تر از حوزه‌های دیگر بوده‌اند.
کد خبر: ۶۹۵۵   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۴/۱۷

مفهوم شناسی نسلی در گفتگو با غلامرضا جمشیدی‌ها
در مورد اینکه تلقی نسل دهه هشتادی و نودی ما چگونه است، ما در این نسل هم انقلابی داریم، هم نسل دومی یعنی مباشر داریم و هم نسل مقلد و هم منهدم‌کننده؛ که سطح این هم‌بستگی به آمار جمعیتی بستگی دارد، اما علیرغم اینکه ظاهر نشان می‌دهد نسل دهه هشتادی‌ها ممکن است کمتر انقلابی شده باشند من این اعتقاد را ندارم.
کد خبر: ۶۹۴۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۴/۱۳

بررسی نسبت نسل دهه ۸۰ و ۹۰ با انقلاب اسلامی در گفتگو با تقی آزاد ارمکی؛
باید به نسل جدید دهه هشتادی بیاموزید که مساله مسئولیت‌پذیری نسبت به خود، محیط پیرامونی، برادر و یا همسر تو مساله خیلی مهمی است، فکر می‌کنید مساله مهم انقلاب اسلامی این‌ها نبود، این‌ها مسائل خیلی مهمی بود که ما در خانواده ایرانی و اسلامی داشتیم و از دست داده‌ایم.
کد خبر: ۶۸۹۴   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۴/۰۸

بررسی انواع و شیوه‌های رفتاری با نسل جدید در گفتگو با مجید ابهری؛
ما در بیان اخبار و تحلیل حوادث سیاسی و اجتماعی چندان موفق نبوده‌ایم و همین قضیه موجب گسترش آسیب‌های نوپدید مانند عرفان‌های کاذب، مواد مخدر جدید و... در بین نسل‌های جوان و جوان‌تر شده است؛ باید به این معیار توجه داشت که نسل‌های امروز بیش از هرچیزی به نشاط منطقی و مجاز احتیاج دارند.
کد خبر: ۶۸۵۷   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۴/۰۴