پیامدهای نظام مقالهمحور بر علم و توسعه در گفتوگو با مهدی گلشنی؛
در حالی که آمارهای رسمی از رشد کمّی تولید مقاله در کشور حکایت دارد، فاصله علم دانشگاهی با نیازهای واقعی جامعه و اقتصاد رو به افزایش است. غلبه نگاه مقالهمحور بر نظام آموزش عالی، مسیر حل مسئله و نوآوری را مسدود کرده و علم را به فعالیتی کماثر در فرآیند توسعه بدل ساخته است؛ وضعیتی که زیستبوم علم و فناوری کشور را با ناکارآمدی ساختاری مواجه کرده است.
کد خبر: ۱۲۰۶۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۱/۲۹