معلم
به مناسبت نمایشگاه کتاب بررسی شد؛
چند سالی است که برخی معلم ها با استفاده از تبلیغات و فعالیتهای گسترده در فضای مجازی جنبهای دیگر از معلم بودن را به وجود آوردهاند. در این رویکرد جدید، معلم دیگر صرفاً کارش آموزش درسی نیست، او خود را به یک الگو تبدیل کرده و با شیوههای مختلف باعث رهبری فکری بر افکار دانشآموزان شده است. حالا در میان غرفههای فروش کتاب، غرفههایی هستند که از معلم ی که جایگاهش به بلاگری تبدیل و تقلیل داده شده بود، دعوت میکنند و نه از علم معلم بلکه از محبوبیت و شواف و بلاگری معلم ها برای جذب مخاطب و فروش بستههای آموزشی استفاده میکنند.
کد خبر: ۱۰۷۴۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۷
در گفتوگو با رضا داوری اردکانی مطرح شد؛
برای خروج از وضعیت توسعهنیافتگی، به اندكی تواضع نیاز داریم. يعنی نیاز داریم به توانايیها، ناتوانیها و نقاط قوت، نقصها و دانايیها و نادانیهای خود بیشتر توجه کنیم. نقش سياست را نيز نبايد ناديده گرفت. حكومتها اگر اراده اصلاح داشته باشند، تا حدودی بر موانع فائق میآيند و اگر امكانها و نيازها را بشناسند، موفق میشوند.
کد خبر: ۱۰۷۳۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۴
مروری بر تصویر معلمان و محیط مدرسه در دنیای فیلم و سریال؛
از روزی که سینما ناطق شد و دیالوگ شخصیتهای انسانی به فیلمها راه یافت، محیط درس و مدرسه هم توانست در سینما جلوه خیلی بیشتری پیدا کند. حتی بعضیها میزانسن سالن نمایش فیلم را با میزانسن کلاس درس تطبیق دادند و سعی کردند تخته سیاه کلاس را با پرده نقرهای سینما یکی کنند.
کد خبر: ۱۰۶۸۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۱
تکهتکه اما زنده؛ روایتهایی از بازتعریف آموزش در دل ویرانی و امیدسازی معلمان غزه؛
دو ماه قبل از راهاندازی کلاس ناامید بودم و احساس شکست میکردم؛ برای اینکه به یکباره همه چیز را پشت سرم گذاشتم؛ آرزوهایم، خانهام و هر چیز زیبایی که در زندگیام بود و درحالیکه زندگیام در مسیری پر از امید و دستاوردها قرار داشت، جنگ آمد و همه چیز را متوقف کرد. اما هنگامی که شروع به مرتبکردن افکارم بهعنوان یک معلم کردم، متوجه این اشتباه شدم که بیش از ۶ ماه دانشآموزان بدون تدریس ماندهاند.
کد خبر: ۱۰۵۲۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۱/۱۶
بررسی وضعیت ارزشیابی در نظام آموزشی کشور در گفتگو با جلیل یونسی؛
در دنیا گفته میشود ارزشیابی باید منصفانه باشد و توسط نهادهای بیرونی انجام شود. چون نهادهای بیرونی میگویند خود آموزشوپرورش نمیتواند خود را تمام و کمال ارزشیابی و ممیزی کیفیت کند. شاید سازمان ملی سنجش نیز با همین هدف شکل گرفته تا بهعنوان نهادی که بیرون وزارت آموزشوپرورش است، سیستم آموزش کشور را رصد و ارزشیابی کند و برای ارزشیابی و ارتقای کیفیت آن کاری انجام دهد.
کد خبر: ۹۳۱۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۶/۱۹
معلمها و مسئلهای به نام بازماندگی از تحصیل یا درسخواندن زیر پونز؛
در سال ۱۳۸۹ که رهبری بهنوعی حکمی را برای تسهیل تحصیل و زیست اجتماعی و فرهنگی مهاجران صادر کردند، بنا شد حتی کودکان افغانستانی غیرقانونی هم این توانمندی را داشته باشند که مثل کودکان ایرانی امکان تحصیل بیابند. البته دولت وقت بهخاطر کمبود توان زیر بار این مسئولیت نرفت و این ماجرا تا امروز کش پیدا کرد. یادم هست وقتی بنا شد کودکان افغانستانی در مدارس ایران مشغول به تحصیل شوند، برخی از خانوادههای ایرانی با تجمع جلوی مدارس به این مسئله معترض شدند!
کد خبر: ۹۱۵۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۶/۲۷
فرصتها و چالشهای استفاده از هوش مصنوعی در مدارس به قلم جان بیلی؛
صرفنظر از روشهایی که توسط هوش مصنوعی در کلاسهای درس استفاده میشود، وظیفه اساسی سیاستگذاران و رهبران آموزش این است که اطمینان حاصل کنند که این فناوری در خدمت عملکرد آموزشی صحیح است. برخی هشدار میدهند که هوش مصنوعی امکان انتشار اطلاعات نادرست را فراهم میکند. تقلب را در مدرسه و دانشگاه تسهیل میکند و حریم خصوصی افراد را از بین میبرد.
کد خبر: ۹۰۸۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۰/۱۶
گفتگو با معاون اجتماعی پلیس فتا؛
سراسیمه و با هیجان وارد آشپزخانه شد تا ویدئویی را که از خانم معلم ش در یکی از شبکههای اجتماعی دیده بود به مادرش نشان دهد. ویدئویی که در آن معلم ش با صدای زنانه خود شعری را درباره یکی از درسهای کتاب فارسیشان میخواند. اخیرا تصاویر و کلیپهای متعددی را از کلاس خودشان و معلم ش میبیند.
کد خبر: ۸۹۲۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۸/۰۹
نگاهی به تجربیات معلمانی که از رسانههای اجتماعی خود بهترین بهره را بردند؛
ویدئویی که خانم محمدی منتشر کرد بار دیگر اثرات فعالیت رسانهای معلم ان در حل مشکلات اجتماعی را به رخ کشید و خاطرات دوران وبلاگنویسی را در اذهان زنده شد؛ دورانی که روزنوشتهای زیبای معلم بوشهری را در رادیو جوان میخواندند. حال خیلی وقت است که دوران وبلاگها و اینترنت دیالآپ تمام شده و شبکههای اجتماعی جای آن را گرفته است. این خانههای مجازی در دسترس حالا هرکدام میتواند ابزاری باشد برای حل مشکلات یک مدرسه، یک روستا و حتی یک جامعه. برای اینکه اثر فعالیت رسانهای معلم ها را بهتر درک کنیم به سراغ سه نفر از معلم انی که کارهای بزرگی با رسانه کوچکشان انجام دادهاند رفتهایم. معلم هایی که احتمالا شما هم تا به حال مخاطب محتواهایشان بودهاید.
کد خبر: ۸۹۱۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۸/۰۸
نگاهی به افزایش پرخاشگری دانشآموزان در مدارس؛
کار از تمسخر معلم گیلانی که روزی در فراخوان مجازی دانشآموزانش، واژه «آنلاین» را «آیلاند» تلفظ کرده بود و تا مدتها برایش دابسمشهایی با این موضوع ساخته بودند گذشته است.
کد خبر: ۸۹۰۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۸/۰۶
گفتگو با معاون آموزش ابتدایی؛
اهمیت نقش معلم اول ابتدایی در سرنوشت و تربیت کودکان بر هیچکس پوشیده نیست. جایگاه معلم اول ابتدایی در برخی کشورها بسیار بالاست به گونهای که غربالگریهای خاصی برای انتخاب معلم اول دبستان انجام میشود. در این گزارش میخواهیم به جایگاه معلم اول ابتدایی در ایران بپردازیم و اینکه معاونت ابتدایی آموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان که وظیفه تربیت معلم ان را بر عهده دارند چه کارهایی در این زمینه انجام دادهاند تا معلم ان اول ابتدایی توانمندی بارزی نسبت به معلم ان سایر پایهها کسب کنند و از میزان دانش و آگاهی بالاتری برخوردار باشند.
کد خبر: ۸۸۳۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۷/۱۷
گفتگو با یک کارشناس اموزشی؛
یک کارشناس آموزشی میگوید: سند تحول بنیادین قابلیت اجرا درمدارس ما را ندارد.
کد خبر: ۸۸۱۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۷/۱۵
روایتی جذاب از تلاشهای خیرخواهانه یک معلم؛
دبیر تربیتبدنی است و 11 سال سابقه کار دارد. در این 11 سال کارهای بزرگی انجام داده. از اشتغال زنان بیسرپرست تا تحول در زندگی فردی و اجتماعی دانشآموزانش! اعتقاد دارد معلم باید آدمهای موفق و اثرگذار در آینده جامعه تربیت کند.
کد خبر: ۶۷۶۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۳/۰۹
وضعیتسنجی فرآیند تربیت معلم در کشور؛
پرسش اساسی که مطرح است، میزان اثر بخشی نظام تربیت معلم کشور در سدهی گذشته است، اینکه صرفاً اسامی را تغییر دهیم، فرآیند نیز تغییر میکند؟! تغییر نام سپاه دانش به سرباز معلم ، یا دانشگاههای تربیت معلم به دانشگاه پیامبر اعظم یا فرهنگیان چه فایدهای داشته است؟
کد خبر: ۵۱۰۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۲۷
گزارشی درباره فعالیتهای گروه «مادرانه»؛
مستند مادرانه همزمان با ولادت حضرت فاطمه زهرا سلاماللهعلیها و روز مادر منتشر شد، با استقبال خوب مخاطبان بویژه بانوان و مادران در فضای مجازی روبهرو و در ادامه هم پخش این مستند در شبکههای افق و مستند با اقبال مخاطبان همراه شد. مستند «مادرانه» روایتگر تلاش جمعی مادرانی است که دست در دست کودکان خود برنامههای جمعی جذاب و بانشاط برای رشد فرزندانشان برگزار میکنند.
کد خبر: ۳۵۳۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۰۷
روایتی از دوران جنگ تا امروز؛
خیلیها حتما به یاد دارند که موضوع آموزش درسهای مدرسه از سالها پیش هم در تلویزیون رواج داشته است و متعلق به امروز نیست.
کد خبر: ۲۷۷۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۲/۱۲
الگوی فرهنگی؛
بچهها که به مدرسه میآمدند خیلیهایشان گرسنه بودند. رنگشان پریده بود، رمق نداشتند. سرکلاس میرفتند توی چرت. درس حالیشان نمیشد. نمرههایشان افت میکرد و این افت آنقدر بزرگ میشد که به ناامیدی میرسید و ناامیدی اسبابی میشد برای ترک تحصیل...
کد خبر: ۱۹۱۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۰۱
«فرهنگ سدید» گزارش میدهد
دانشگاه فرهنگیان در سال ۹۰ تاسیس شد، این دانشگاه، محلی برای تأمین، تربیت و توانمندسازی معلم ان و نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش در کشور است و طبق اساس نامه خود ۵ هدف کلی را در دستور کار خود قرار داده است.
کد خبر: ۱۲۶۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۲/۰۱
سید نصرت الله فاضلی
بالاخره افرادی در نظام خاص پرداخت فرهنگیان در قالب نظام رتبهبندی در سند تحول راه حل قانونی در مراجع قانونگذاری به تصویب رساندند، ولی کماکان این معضل نه مشکل و نه مسئله به قوت خود باقی است و دولتمردان علت اساسی را محدویت منابع اعلام میکنند و به ظاهر علت قابل قبولی است که دولت منابع محدود و مصارف فراوانی دارد.
کد خبر: ۹۶۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۲۱
«فرهنگ سدید» گزارش می دهد
متاسفانه با گذر زمان نسبت به سالهای گذشته و حاکمیت نگاه اقتصادی به آموزش و پرورش تراکم کلاسی افزایش یافته و ساعات حق التدریس اعم از شاغلین و غیر شاغلین نیز افزایش داشته است و پس از مدتی نیروهای حق التدریس جذب آموزش و پرورش شدند.
کد خبر: ۸۷۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۱۲