مشکلات نظام آموزسی روی دور تکرار؛
این روزها ثبت‌نام دانش‌آموزان در مدارس دولتی با مشکلات متعددی همراه است و «جا نداریم» جمله آشنایی است که از طرف مدارس شنیده می‌شود.
به گزارش «سدید»؛ هر سال همین ایام یعنی همزمان با فصل ثبت‌نام دانش‌آموزان در مدرسه مشکلاتی از سوی خانوادهها مطرح و در رسانه‌ها منعکس می‌شود که سال‌هاست این مشکلات روی دور تکرار است یعنی دقیقاًً از زمان دانشآموزی برخی والدین که حالا با همان مشکلات مشابه به دنبال ثبت‌نام فرزندانشان در مدارس هستند!
امسال هم اگر به مدارس و مناطق سری بزنیم، مشکلات ثبت‌نام سال گذشته و سال‌های قبلتر در حال تکرار است؛ والدینی که خسته از طی مسیر میان مدرسه و منطقه باز هم برای چندمین‌بار آمده‌اند تا شاید گشایشی حاصل شود و بتوانند فرزندشان را در مدرسه دولتی مدنظر ثبت‌نام کنند.
برخی آنها حتی می‌گویند سه یا چهار بار به مدرسه مراجعه کرده‌اند تا شاید مدیر مدرسه دلش نرم شده و برای ثبت‌نام موافقت کند اما در تمام این مراجعات یک کلام شنیده‌اند «جا نداریم».
«جا نداریم» حتی در مدرسه محدوده زندگی
مادری که حتی نتوانسته است فرزندش را در مدرسه محدوده محل زندگیشان در منطقه 8 ثبت‌نام کند، می‌گوید: معدل دخترم 19/95 است و برای پایه دهم می‌خواهیم در مدرسه‌ای که اتفاقاً در محدوده زندگی تعریف شده است برای رشته ریاضی ثبت‌نام کنیم اما مدرسه می‌گوید جا نداریم! به منطقه مراجعه کردم متأسفانه بسیار بد رفتار می‌کنند و مشکل را هم حل نکردند. می‌گویند فرزندم را برای ثبت‌نام به مدارس خارج از محدوده زندگی ببرم اما آنجا هم ثبت‌نام نمی‌کنند چون در محدوده قرار نداریم، واقعاًً نمی‌دانم تکلیفم چیست و باید فرزندم را کجا ثبت‌نام کنم؛ باید به مدرسه غیردولتی بروم؟!
گروه دوم از خانواده‌هایی که برای ثبت‌نام فرزندشان فعلاً مشغول تردد در مسیر مدرسه به منطقه هستند، آنهایی هستند که می‌خواهند در مدرسه‌ای در همان منطقه محل زندگی ثبت‌نام کنند اما طبق مرزبندی‌های تعریف شده توسط آموزش و پرورش حتی با وجود اینکه فاصله خانه تا مدرسه یک یا دو خیابان است موفق به ثبت‌نام نمی‌شوند.
ثبت‌نام کردم اما با سفارشمادری که با این مشکل مواجه شده است، می‌گوید: مدرسه از فرزندم ثبت‌نام نمی‌کرد چون خارج از محدوده تعریف شده‌ایم این در حالی است که فاصله مدرسه تا خانه بسیار نزدیک است، منطقه هم برای حل مشکل کاری انجام نداد و گفت به مدرسه مراجعه کنید، سرانجام توانستم آشنایی را در منطقه پیدا کنم که توسط او مشکل حل و کار ثبت‌نام فرزندم در مدرسه انجام شد!
وقتی علت اصرار او برای ثبت‌نام در این مدرسه را جویا می‌شوم، می‌گوید: این مدرسه به لحاظ‌تربیتی فضای مناسبی دارد و واقعاًً وقتی فرزندم به این مدرسه برود، خیالم راحت است!
مادر دیگری که برای ثبت‌نام فرزندش به یکی از مدارس هیئت امنایی مراجعه کرده است، می‌گوید: محل زندگی‌مان در منطقه دیگری است اما مدرسه‌ای که نزدیک خانه بود، به‌دلیل نداشتن ظرفیت ثبت‌نام نکرد و یکی از دوستان پسرم این مدرسه را به ما معرفی کرد.
او ادامه می‌دهد: معدل پسرم 20 است و می‌خواهیم در پایه دهم برای رشته تجربی ثبت‌نام کنیم البته در آزمون ورودی مدارس البرز هم شرکت کرده است اما چون در آنجا برخی افراد با سهمیه وارد می‌شوند، نگرانیم که پسرم نتواند امتیاز لازم را کسب کند؛ به ما گفتند این مدرسه هیئت امنایی هم مدرسه خوبی است، امروز که مراجعه کردم گفتند خارج از منطقه هستید و ثبت‌نام نمی‌کنیم اما چون معدل دانش‌آموز 20 است برای ثبت‌نام موافقت می‌کنیم.
ناتوانی از پرداختشهریه 5 میلیونی مدرسه هیئت امنایی
این مادر می‌گوید: مدرسه هیئت امنایی پنج میلیون تومان شهریه برای ثبت‌نام می‌خواهد، مبلغ شهریه بسیار زیاد است، همسرم فوت کرده و همین یک فرزند را به سختی بزرگ می‌کنم، تحت پوشش کمیته امداد هستیم چگونه باید پنج میلیون تومان شهریه به مدارس بدهم!
مدارس غیردولتی و دریافت کامل شهریه برای آموزش‌های مجازی
مدرسه‌ای غیردولتی مقصد دیگر ما بود تا از اوضاع ثبت‌نام در این مدارس مطلع شویم، این دبیرستان برای پایه دهم، 13 میلیون تومان به هنگام ثبت‌نام دریافت می‌کند و حدود دو هفته‌ای است که کار آموزش سال آینده را آغاز کرده است.
مسئول این مدرسه می‌گوید: در کلاس‌های تابستانی بخش از دروس سال تحصیلی آینده تدریس می‌شود و شهریه به‌صورت کامل دریافت خواهد شد حتی اگر آموزش‌ها به‌صورت مجازی باشد.
حالا همین موضوع یعنی شهریه بالای مدارس غیردولتی آن هم در شرایطی که بخش عمده‌ای از آموزش‌های سال تحصیلی آینده مجازی خواهد بود باعث شده تا خانوادهها تمایل کمتری برای ثبت‌نام در مدارس غیردولتی داشته باشند و به سمت مدارس دولتی بروند.
این روزها حکایت تمام مناطق تهران همین است، مدارس دولتی خوب که طرفداران بسیاری دارند ثبت‌نام در آنها به این آسانی نیست و به گفته برخی خانوادهها باید آشنایی پیدا کنند تا با سفارش او مجوز ثبت‌نام در این مدارس را کسب کنند از سوی دیگر تعداد و ظرفیت مدارس دولتی در مناطق کم است بنابراین گاهی برای ورود دانش‌آموزان پایه دهم به رشته‌های ریاضی یا تجربی گفته می‌شود «جا نداریم» در حالی که خانوادهها به آسانی می‌توانند در رشته دلخواه در مدارس غیردولتی ثبت‌نام کنند فقط کافی است پول شهریه را داشته باشید!
گاه برای اثبات ادعایتان درباره اینکه در محدوده مدرسه زندگی می‌کنید، مأموری از مدرسه در یکی از روزهای هفته به‌صورت تصادفی به آدرس اعلام شده از سوی شما مراجعه می‌کند تا مشخص شود حتماً خودتان ساکن آنجا هستید و خانه دوست و اقوام را معرفی نکرده باشید؛ به هر حال گاهی باید تمام این فراز و فرودها را برای ثبت‌نام در یک مدرسه دولتی طی کنید.
از جبر جغرافیایی تا مشکل خودتان است!
اگر این روزها سری به مدارس و مناطق بزنیم مشکلات خانوادهها بیشتر مشخص می‌شود، اینکه از انعطاف و همراهی با خانوادهها به‌ویژه در بحث محدوده‌بندی جغرافیایی مدارس خبری نیست و گاه مناطق آموزش و پرورش، خانوادهها را با این جمله راهی می‌کنند «مشکل خودتان است»!
در حالیکه محسن حاجی میرزایی؛ وزیر آموزش و پرورش هنگام کسب رأی از مجلس شورای اسلامی گفته بود: «باید با جبر جغرافیایی در آموزش مقابله کنیم برای بسط عدالت آموزشی باید امکان انتخاب دانش‌آموزان را بالا ببریم، الان دانش‌آموزان مدارس دولتی در جبر جغرافیایی گرفتار شده‌اند؛ یعنی چه؟ جبر جغرافیایی یعنی یک دانش‌آموز از یک طرف خیابان نمی‌تواند به آن سمت خیابان در مدرسه‌ای که‌ترجیح می‌دهد، ثبت‌نام بکند چرا که با ضوابط فعلی منطقه بندی ما سازگار نیست.»
اگرچه وزیر آموزش و پرورش به خوبی یکی از مشکلات اصلی خانوادهها در فصل ثبت‌نام را تشریح کرد اما این جبر جغرافیایی همچنانپا برجاست و خبری از انعطاف در آن نیست.
تقاضای ثبت‌نام خانوادهها از مدارس غیردولتی به دولتی
در همین رابطه نادر برزگر فرهنگی که خودش در واحد ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات یکی از مناطق آموزش و پرورش تهران فعالیت می‌کند در پاسخ به این پرسش ما که چرا سال‌هاست مشکلات ثبت‌نام دانش‌آموزان در مدارس در حال تکرار است و تمام این سال‌ها آموزش و پرورش موفق به حل آن نشده است؟ می‌گوید: سال‌هاست در بحث ثبت‌نام مدارس با سه موضوع پول، تعدد انواع مختلف مدارس و محدوده‌بندی جغرافیایی مواجه هستیم مثلاً انواع مختلف مدارس از تیزهوشان، شاهد، نمونه دولتی، فرهنگ، البرز،هیئت امنایی و... را داریم که ورود به هرکدام از آنها شرایط و ضوابط خاص خودش را دارد.
او ادامه می‌دهد: مثلاً مدارس شاهد را داریم که افراد خاص به آنجا می‌روند از سوی دیگر با توجه به اینکه احتمالاً سال تحصیلی جدید آموزش‌ها به شیوه مجازی ادامه دارد، برخی خانوادهها تمایلی به ثبت‌نام در مدارس غیردولتی ندارند و به سمت مدارس دولتی می‌آیند به همین دلیل تعداد مراجعان ثبت‌نام در میان پایه‌ها افزایش یافته است.
وقتی ثبت‌نام مشروط به پول می‌شود
برزگر به این نکته هم اشاره می‌کند که طبق دستورالعمل ثبت‌نام، اولویت با دانش‌آموزان ورودی و بعد میان پایه است به شرط آنکه مدرسه در میان پایه خروجی هم داشته باشد و در برخی موارد متأسفانه مدیران مدارس برای ثبت‌نام میان پایه از خانوادهها کمک هزینه به مدرسه می‌خواهند یعنی قبض آب، برق و گاز را روی میز می‌گذارند و به خانواده می‌گویند پول نداریم بنابراین مشارکت مالی کنید تا ثبت‌نام کنیم!
او درباره درخواست‌های ثبت‌نام خارج از محدوده می‌گوید: در بیشتر موارد، خانوادهها سعی می‌کنند با پیداکردن یک آشنا یا دریافت نامه از منطقه، برای مدارس خارج از محدوده ثبت‌نام کنند در برخی مواقع هم شاهد هستیم که مدرسه جای خالی دارد اما آن را برای افراد سفارشی نگه داشته است!
برزگر درباره دلایل استقبال بیشتر والدین از برخی مدارس دولتی عنوان می‌کند: در هر منطقه‌ای برخی مدارس به‌عنوان مدارس خوش اقبال مطرح می‌شوند و این برندسازی توسط خود اولیاست حتی ممکن است مدرسه چند سال قبل به دلیل مدیریت خوبی که داشته است، مدرسه مطرحی باشد اما حالا با گذشت سال‌ها همچنان اسم آن سر زبان‌ها افتاده است و خانواده‌های بسیاری تقاضای ثبت‌نام در این مدرسه را دارند.
وی معتقد است که راهکار حل این مشکل آن است که قانون مدارس مبدا و مقصد را تعیین کنیم که تعامل با یکدیگر داشته باشند مثلاً به دانشآموزی که می‌خواهد از یک دوره تحصیلی به دوره دیگر برود بگویند باید در مدرسه تعیین شده ثبت‌نام کند و دیگر موضوعی به نام ثبت‌نام خارج از محدوده که در اختیار مدیر مدرسه و منطقه است را نداشته باشیم.
فاکتورهای صوری
برزگر به ماجرای دریافت پول توسط مدارس دولتی اشاره می‌کند و می‌گوید: اینکه مدارس به شیوه مستقیم از خانوادهها پول دریافت و هزینه می‌کنند باعث فساد مالی می‌شود باید شرایط به‌گونه‌ای باشد که مدیر مستقیم حق دریافت پول نداشته باشد و پول‌ها به‌حساب مشترک منطقه واریز شود؛ هم‌اکنون مدیران مستقیم عمل می‌کنند و امور مالی منطقه از آنها فقط فاکتور می‌خواهد بنابراین فاکتور می‌دهند که فلان رقم هزینه کرده‌ایم حال در صحت این فاکتورها ممکن است اما و اگرهایی مطرح باشد.
دور زدن قانون به سبک غیردولتی‌ها
وی ادامه می‌دهد: راهکار دیگر حضور واقعی انجمن اولیا و مربیان در مدارس و نظارت بر عملکرد مدیر است؛ هم‌اکنون آموزش و پرورش مکانیزم نظارت را توسعه می‌دهد اما اقدامات پیشگیرانه برای جلوگیری از تخلف انجام نمی‌دهد و همین باعث می‌شود در برخی موارد شاهد دور زدن نظارت‌ها باشیم.
برزگر درباره وضعیت مدارس غیردولتی هم می‌گوید: امسال در بحث بازگرداندن شهریه فعالیت‌هایی که به دلیل تعطیلات کرونایی ارائه نشد با مشکل مواجه شدیم چون بسیاری از مدارس غیردولتی با خانوادهها قرارداد نمی‌بندند از سوی دیگر شاهد هستیم برای اینکه شهریه سال تحصیلی جدید را کامل بگیرند اقدام به برگزاری کلاس تابستانی حضوری می‌کنند در حالی که آموزش و پرورش اعلام کرده است برگزاری کلاس تابستانی حضوری تخلف است.
گفتنی است، اگرچه امسال مشکلات ثبت‌نامی‌خانواده‌ها در مقایسه با سال گذشته کمتر شده است و این را می‌توان در مراجعه به مناطق و مدارس مشاهده کرد اما همچنان مشکل مرزبندی مدارس و نداشتن ظرفیت توسط مدارس دولتی به یکی از مسائل جدی تبدیل شده است که خانوادهها را به دردسر می‌اندازد و عجیب آنکه در کنار انواع مختلف مدارس خاص و غیردولتی که برای ثبت‌نام ضوابط خاص خودشان را دارند، ثبت‌نام در مدارس دولتی عادی هم به آسانی میسر نیست.
انتهای پیام/
منبع: تسنیم
منبع: خبرگزاری تسنیم
اخبار مرتبط
ارسال نظر
