کودک - صفحه 2

برچسب ها
کودک
میراث فرهنگی دیجیتال کودکان، پایه شکل‌دهی هویت نسل‌ آینده
ضرورت قانون‌گذاری برای حفظ هویت در عصر فناوری به قلم محمدمهدی سید ناصری؛
میراث فرهنگی دیجیتال کودکان، پایه و اساس شکل‌دهی هویت فردی و جمعی نسل‌های آینده ایران است. فضای مجازی اما در غیاب چارچوب‌های قانونی محکم، به عرصه‌ای خطرناک برای انحلال فرهنگی و آسیب‌های هویتی بدل خواهد شد.
کد خبر: ۱۱۲۹۶    تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۵/۱۹

خلق‌الساعه و هم‌نبض با ضربان بحران
ویژگی‌های ادبیات کودک و نوجوان در عصر بحران به‌قلم مجتبی حاذق؛
آفرینشگر ادبیات بحران برای کودک و نوجوان باید بتواند در کوتاه‌ترین زمان، با دقت، ظرافت و درکی عمیق از روان مخاطب، آثاری خلق کند که بازتاب‌دهنده تجربه زیسته او باشد؛ تجربه‌ای که در پی بحران اغلب آشفته، بی‌ثبات و گاه بی‌صداست.
کد خبر: ۱۱۲۰۲    تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۴/۳۱

از تکریم تا حذف؛ تناقض در سیاست‌های مرتبط با مادری در ایران
برشی نقادانه به سیاست‌های حوزه مادری؛
وظایف سنگین و مراقبت ۲۴ ساعته از نوزاد در شرایط فعلی که خانواده‌ها هسته‌ای شده‌اند معمولاً به فرسایش جسمی و روانی مادران می‌انجامد؛ بنابراین سیاست‌هایی برای کمک به این مادران ضروری دانسته می‌شود. در همین راستا سیاست‌های شهری می‌تواند نقش مؤثری ایفا کند.
کد خبر: ۱۱۲۰۱    تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۱/۱۹

نوجوانِ خیابان، محصول خلأ برنامه‌ریزی کلاسی است
بررسی چالش‌های نوجوانی در ایران در گفت‌و‌گو با محمدحسین لطفعلی زاده/ بخش دوم؛
یکی از راه‌های کلیدی برای مشارکت نوجوانان، درگیرکردن آن‌ها با مسائل واقعی جامعه از طریق فعالیت‌هایی مثل تولید رسانه است. وقتی نوجوان را در فرایندهایی مثل پژوهش، نویسندگی، تولید محتوا، یا حتی بازخوردگیری درگیر کنیم، او را مسئله‌مند و کنشگر بار می‌آوریم. رسانه بستری جذاب است که می‌تواند طیف‌های مختلف نوجوانان را جذب کند؛ به‌ویژه اگر از صفر تا صد (از انتخاب سوژه تا انتشار) در آن نقش داشته باشند.
کد خبر: ۱۱۱۸۹    تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۷/۲۱

«مشارکت» دعوت‌نامه‌ای که به دست نوجوانان نرسید
کندوکاوی در وضعیت مشارکت نوجوانان ایرانی در گفت‌وگو با علی‌اصغر احمدی؛
آموزش‌وپرورش باید به نوجوانان کمک کند تا هویت خود را بشناسند و درک درستی از خود و دنیای اطرافشان پیدا کنند. مربیان باید مهارت‌های لازم برای برقراری ارتباط مؤثر با نوجوانان را داشته باشند و فضایی را فراهم کنند که نوجوانان بتوانند آزادانه احساسات و افکار خود را بیان کنند.
کد خبر: ۱۱۱۸۶    تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۵/۲۶

بلاگرهای نمایش‌خانگی برای کودک شما چه آشی می‌پزند؟
بررسی تولیدات نمایش خانگی در حوزه کودک و نوجوان؛
در کل محتوا‌هایی که کودکان و نوجوانان در آنها حضور دارند، حداقل در ایران بحران‌های عجیب و غریبی را رقم‌زده‌اند. بحران‌هایی که هر از چند گاهی چالش‌های اجتماعی عجیبی را در شبکه‌های اجتماعی رقم می‌زند. همه این چالش‌ها را نیز در اقتصاد توجه می‌توان قرار داد. اقتصادی که لایک‌ها و ویو‌های ویدئو باعث گردش مالی برای افراد می‌شود.
کد خبر: ۱۱۱۵۶    تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۴/۲۴

کتاب‌های ترجمه را برای بچه‌ها تهدید می‌دانم تا فرصت!
کاستی‌های حوزه ادبیات کودک و نوجوان در گفت‌و‌گو با مصطفی رحماندوست؛
متولیان فرهنگ، باید امکاناتی فراهم کنند که بچه‌های ما کتاب ایرانی بیشتر بخوانند. بی‌تردید ما نیاز به ادبیات بومی خودمان داریم ما نیاز به ادبیات بومی خودمان داریم . ادبیات بومی ما و داستان‌های بومی ما شاید از نظر سطح جاذبه و فانتزی، مقداری پایین‌تر از نوشته‌های خارجی باشند. ولی حتی اگر پایین هم باشند، ما باید سیستم انتشار کتاب‌های تألیفی را تقویت کنیم.
کد خبر: ۱۱۱۲۲    تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۴/۱۸

ما هم می‌خواهیم به مدرسه برویم
روایتی از رنج کودکان غزه؛
به‌عنوان معلم، ما سعی داریم به دانش‌آموزان کمک کنیم تا آنچه را که آموخته‌اند به‌خاطر بسپارند و بتوانیم کمک کنیم تا فشارهایی را که تحت آن هستند، با وجود بمباران‌ها و جابه‌جایی‌ها کاهش دهیم.
کد خبر: ۱۱۰۹۰    تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۱/۱۴

لوازم مدیریت اضطراب در شرایط بحرانی
در گفت‌‎وگو با بهروز نظری مطرح شد؛
مدیریت اضطراب در شرایط بحرانی نیازمند ترکیبی از راهکار‌های عملی و روانشناختی است. از پذیرش احساسات گرفته تا حفظ روال عادی زندگی و تقویت ارتباطات اجتماعی، می‌توانند در کاهش استرس مؤثر باشند.
کد خبر: ۱۱۰۷۱    تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۴/۱۱

ادبیات چطور می‌تواند به بچه‌ها کمک کند؟
در گفت‌وگو با محمدرضا شمس مطرح شد؛
بچه‌ها روح لطیفی دارند و بهتر است از طریق داستان و قصه درباره وضعیت موجود با آن‌ها صحبت کرد، در غیر این صورت، بچه‌ها به صورت ناخودآگاه تحت تأثیر شرایط قرار گرفته و مضطرب می‌شوند و این اضطراب در روحیه‌شان تأثیر می‌گذارد.
کد خبر: ۱۱۰۳۳    تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۴/۰۴

کودکان جنگ را چگونه می‌بینند؟
راهکارهایی برای سلامت روان کودک در شرایط جنگی؛
والدین باید در شرایط بحران، نقش فیلتر انسانی اخبار را برای کودکان ایفا کنند زیرا ذهن کودک نمی‌تواند اطلاعات سنگین و خشونت‌آمیز را پردازش کند. این نقش شامل دروازه‌بانی اطلاعات است
کد خبر: ۱۱۰۲۶    تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۴/۰۳

چطور به بچه‌ها از وطن بگوییم؟
در گفت‌وگو با مصطفی رحماندوست مطرح شد؛
مسئله وطن خیلی مهم است؛ رژیم غاصب قصاب بچه‌کش به آزادی‌ها، به بازی‌ها، به شادی‌ها و به کتاب‌های بچه‌ها حمله کرده است و این را می‌توان در قالب تمثیل و داستان گفت؛ اما باید داستان را به این نقطه برسانیم که ما برنده‌ایم زیرا نشسته‌ایم و داریم قصه‌ها و شعرهای خودمان را می‌خوانیم و زندگی خودمان را می‌کنیم.
کد خبر: ۱۱۰۰۸    تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۴/۰۱

چگونگی در زمان جنگ برای کودکان ایجاد امنیت کنیم؟
نحوه رفتار درست با کودکان در جنگ در گفت‌وگو با احمد رمضانی؛
بزرگ‌ترها باید امن بودن و امنیت داشتن را در سطح واژه‌گانی، جمله و دانش دائرةالمعارفی با کودک تجربه کنند. واژگانی مانند پدر، مادر، ناهار و در کل کلماتی که روزمره مورد استفاده قرار می‌گیرند، برای کودک امنیت ایجاد می‌کنند. در نتیجه کودک زندگی و امنیتی را که پیش از این داشت، بازتکرار یا سویه دیگر امن بودن را تجربه می‌کند.
کد خبر: ۱۰۹۹۱    تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۳/۳۱

چگونه موسیقی ذهن کودکان را شکل می‌دهد؟
تاثیر موسیقی در رشد کودکان در گفت‌وگو با محمد مهدی سیدناصری؛
موسیقی یکی از کهن‌ترین و تأثیرگذارترین جلوه‌های فرهنگی است که نقش بسزایی در شکل‌گیری هویت فردی و اجتماعی دارد. از آنجایی که در یک آهنگ کلمات با ریتم، ده‌ها یا حتی صدها بار در ذهن کودکان خوانده می‌شوند، تأثیر آن بسیار بیشتر از زمانی است که کلمات به صورت گفتاری بیان شوند.
کد خبر: ۱۰۸۵۷    تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۳/۱۰

تنظیم تعامل نوجوان با شبکه‌های اجتماعی
چگونه شبکه‌های اجتماعی بر سلامت روان نوجوان شما تأثیر می‌گذارند؟
تحقیقات نشان می‌دهد که استفاده بیش از حد از شبکه‌های اجتماعی با اضطراب، افسردگی و شکل‌گیری تصویر منفی راجع به بدن خود در میان نوجوانان ارتباط تنگاتنگی دارد.
کد خبر: ۹۸۳۵    تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۲۶

تأثیر کتاب‌خوانی بر هوش هیجانی کودکان در جهان آنلاین
خواندن برای رشد به قلم محمدمهدی سیدناصری؛
با توجه به اینکه نمی‌توان فناوری و تکنولوژی را نادیده گرفت و از زندگی حذف کرد، باید با به‌کارگیری روش‌های خلاقانه و تازه در بستر خانواده و جامعه، آن را کنترل کرد و با نظارت و مدیریت ارتباط کودکان با ابزار دیجیتال و ایجاد جایگزین‌های جذاب و مناسب، این وابستگی را به حداقل رساند و جایگاه کتاب و کتاب‌خوانی را در زندگی کودکان بالا برد.
کد خبر: ۹۷۸۵    تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۸/۱۹

ضعف پژوهش‌های مخاطب‌شناسی تئاتر کودک و نوجوان
در میزگرد «پژوهش‌های تئاتر کودک و نوجوان» مطرح شد؛
پژوهش‌های انجام‌شده در حوزه مخاطب‌شناسی تئاتر کودک و نوجوان بسیار ضعیف و محدود بوده‌اند. دچار کمبودهای جدی در زمینه بررسی تأثیرات و پیامدهای این آثار بر مخاطب کودک و نوجوان هستیم. بسیاری از پژوهش‌ها به‌جای بررسی مخاطب به آثار پرداخته‌اند.
کد خبر: ۹۷۷۸    تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۸/۱۸

ادبیات کودکان، بازتابی از ارزش‌ها و نگرش‌های غالب در جامعه است
بررسی وضعیت ادبیات کودک در گفت‌وگو با علیرضا مقدم؛
ادبیات کودکان همواره بازتابی از ارزش‌ها، باورها و نگرش‌های غالب در جامعه است؛ بنابراین به‌طور طبیعی، عناصر تربیتی که در جامعه اهمیت دارند، در ادبیات کودکان نیز نمود پیدا می‌کنند.
کد خبر: ۹۷۵۷    تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۸/۱۳

ارتش سری ضدفرهنگ‌ها
پروژه ترویج بی‌نظمی جنسی در آثار نمایشی از کجا کلید خورد؟
شرکت والت دیزنی از بزرگ‌ترین شرکت‌های حوزه سرگرمی در سال ۲۰۲۲ اعلام کرد قصد دارد به‌طور چشمگیری حضور شخصیت‌های نامتعارف جنسی را در محصولاتش افزایش دهد! این حمایت به‌قدری وسیع بود که کری برک، مدیر بخش محتوای سرگرمی عمومی کمپانی دیزنی از تصمیم این شرکت برای افزایش حمایت از هویت‌های جنسی جدید و اقلیت‌های نژادی صحبت کرد و گفت ۵۰ درصد از شخصیت‌های آثار جدید دیزنی به این افراد اختصاص پیدا می‌کند.  
کد خبر: ۹۵۳۱    تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۰۸

تربیت ۷ میلیون کودک با منابع مالی محدود!
بررسی وضعیت کودکستان‌ها با رئیس سازمان ملی تعلیم‌و‌تربیت کودک؛
سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک جزو سازمان‌های نوپای کشور است و حدود سه سال از تأسیسش می‌گذرد، اما مأموریت بزرگی روی دوشش گذاشته شده‌است؛ از یک‌سو مسئولیت ۷ میلیون کودک و حدود ۳۰ هزار کودکستان بر گردن گرفت که این‌ها باید ساماندهی می‌شدند و از سوی دیگر به دلیل اهمیت این گروه سنی و انتظاراتی است که خانواده‌ها از کودکستان‌ها داشته و دارند.
کد خبر: ۹۴۱۷    تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۵/۲۴