تربیت
بررسی طرح‌های برای مقابله با بازماندگی از تحصیل در گفتگو با عنایت رضائی پور؛
همه ما در مسئله محرومیت آموزشی معتقدیم دانش آموزان دچار عقب افتادگی تحصیلی شده و از این تعداد حدود ۷ میلیون نفر در شرایط خاص قرار دارند لذا باتوجه به نزدیکی امتحانات خرداد ما برما فرض است که باید به کمک آموزش و پرورش برویم و کار جهاد آموزشی را راه اندازی کنیم که در همین راستا طرح «طرح شهید رجایی» با محوریت نهضت سراسری جهاد آموزشی مطرح شده است.
کد خبر: ۴۷۴۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۲۵
بررسی خطر افت تحصیلی و ترک تحصیل گروه‌هایی از دانش‌آموزان در گفتگو با علی زرافشان؛
شبکه‌شاد بنابه دلایلی ازجمله متکی‌بودن به تجهیزات گران‌قیمت، نمی‌توان گفت به‌عنوان یک راه‌حل عمومی و فراگیر مطرح است. تلویزیون آموزشی هم به کمک آمد و کلاس‌های درس را از طریق شبکه‌های تلویزیونی برقرار کردیم که در رابطه با فراگیر بودنش این اتفاق افتاده، اما ازنظر کیفیت آموزش راه‌حل کاملی برای ما نیست!
کد خبر: ۴۷۴۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۲۲
مچ‌گیری دیگر جواب نمی‌دهد؛
مادر متخصص و آموزش دیده می‌داند که نباید فرزندش را در ناز و نعمت بزرگ کند یا اصطلاحاً او را در پر قو نگه دارد. می‌داند خوشی زیاد و دور بودن فرزند از رنج و سختی‌های زندگی او را بی‌مسئولیت بار می‌آورد و هیچ‌وقت تصمیم نخواهد گرفت از فرصت طلایی عمرش برای یادگیری درس و مهارت‌ها استفاده کند
کد خبر: ۴۶۹۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۱۵
مبانی نظام تربیتی استاد علی صفائی/ بخش سوم
مرحوم استاد همانند بسیاری از اندیشمندان اسلامی به ضعف اندیشه غزالی و دکارت اشاره‌کرده و از پذیرفتگی وجود خویش در جمله من شک می‌کنم سخن گفته است اما فراتر از آن به این نکته ظریف اشاره دارد که شک آغاز اندیشه نیست بلکه آغاز کار با سؤال است.
کد خبر: ۴۵۹۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۱/۲۲
درگفت‌وگو با همسر شهید محمد رضایی مطرح شد؛
شهید محمد رضایی از شهدای بومی کردستان است که در ۳۰ خرداد ماه ۱۳۶۱ هنگام پاکسازی مین‌های کار گذاشته شده توسط ضدانقلاب به شهادت رسید. از وی که هنگام شهادت ۳۶ سال داشت، دو فرزند به یادگار مانده است که آخرین فرزندش پس از شهادت ایشان به دنیا آمد. در گفت‌و گویی که با عدالت امیری همسر شهید انجام دادیم، سعی کردم شمه‌ای از زندگی این شهید گمنام خطه کردستان را تقدیم حضورتان کنم.
کد خبر: ۴۴۱۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۰۹
بررسی ظرفیت و چالش‌های آموزش مجازی در گفتگو با محی‌الدین بهرام محمدیان؛
چه کرونا ادامه داشته باشد و چه کرونا ادامه نداشته باشد، بعد از کرونا کلاس های حضوری به امروز نخواهد رسید و مانند قبل کرونا نخواهد بود، لذا از الان باید طراحی کنیم که سیستم آموزشی بر مبنای IT باشد؛ یعنی مولفان کتب درسی که محتوا تولید می‌کردند دیگر روی کاغذ ننویسند که در چاپخانه چاپ شود.
کد خبر: ۴۳۸۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۰۶
بررسی کیفیت آموزش، تعلیم و تربیت مجازی در گفتگو با ایراندخت فیاض؛
ما سبک زندگی دانش‌آموز را با فضای مجازی تغییر می‌دهیم؛ چون هنوز مهارت زندگی جمعی را در فضای مجازی یاد نگرفته و به خانواده‌ها هم آموزش نداده‌ایم.زیرا بچه‌ای که باید در فضای واقعی قرار بگیرد، زندگی جمع‌گرایی، مسئولیت‌پذیری اجتماعی را تمرین کند و در او نهادینه شود، این فرصت را از دست داده است.
کد خبر: ۴۳۶۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۰۳
بررسی تاثیر معماری مدارس بر روند آموزش کودکان، نوشتاری از نعمت‌الله فاضلی؛
تجربه تجدد، همه ساحت های جامعه معاصر ایران را به شیوه ای شکل داده است. از جمله اینکه مدارس و آموزش و پرورش کودکان را به غایت از تمام ابعاد، به منزله بحثی از تجربه تجدد ایرانی فهم کنیم.
کد خبر: ۴۳۵۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۰۴
مبانی نظام تربیتی استاد علی صفائی/ بخش اول
تربیت را چه ایجاد زمینه و فراهم کردن مقدمات تغییر بدانیم و چه آن را رساندن و تغییر دادن متربی تفسیر کنیم به هر حال تلاشی است برای تحقق همۀ ظرفیتها و قابلیتها و رسیدن به همۀ آنچه میتواند حاصل شود. مبانی جهان شناسانه تربیت نکاتی را در هستی را مورد توجه قرار میدهد که در مسیر این تلاش قرار گرفته و بر آن اثر میگذارند.
کد خبر: ۴۳۴۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۱/۱۵
بررسی دردسر‌های «آموزش مجازی» در روزگار کرونا؛
نظام آموزش و پرورش که پیش از این به دلیل مشکلاتی مثل آلودگی هوا و بارندگی و... با تعطیلی‌های ناخواسته مواجه بود، این بار با معضلی جدید مواجه شد که از یک طرف باید بار سنگین آموزش و تربیت دانش‌آموزان را –به ویژه در دوره ابتدایی– به خوبی حمل می‌کرد و از طرف دیگر، شرایطی فراهم می‌کرد تا سلامتی دانش‌آموزان در مواجهه با این پدیده جدید تهدید نشود.
کد خبر: ۴۳۴۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۳۰
تربیت چند نسل از جوانان مذهبی و انقلابی؛
پس از پیروزی انقلاب اسلامی در سال ۱۳۵۷، مدارس تحت نظارت جامعه تعلیمات اسلامی، به دلیل دولتی شدن تمام مدارس کشور، به آموزش و پرورش تحویل شد.
کد خبر: ۴۳۱۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۲۸
وجوه مختلف انسان نیازمند عوامل تربیتی متفاوت است؛
استاد‌شهید‌مرتضی مطهری طی جلسات متعدد خود در انجمن اسلامی پزشکان به شکلی مبسوط به این عوامل پرداخته و آن‌ها را در چندین جلسه به بحث و گفتگو گذاشته است.
کد خبر: ۴۰۸۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۲۰
دانشگاه اسلامی، تا چه میزان محقق شده است؟
در دوران قبل از انقلاب، دانشگاه نهادی ترجمه‌ای بود که بیش از آنکه بر مسئله دولت تمرکز داشته باشد، بر أمر فرهنگ و نوسازی تمرکز داشت، بعد از انقلاب نیز ما طرح تحول در دانشگاه را داشتیم، اما هیچگاه ندانستیم که از دانشگاه چه می‌خواهیم. در حقیقت دانشگاه در کشور ما خود دچار یک اغتشاش معنایی بوده، حال اگر بخواهید چنین نهادی را اصلاح کنید، اگر نظریه منسجمی وجود نداشته باشد، جز بر اغتشاش آن نمی‌افزاید.
کد خبر: ۳۹۹۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۳
جستاری در میزان موفقیت طرح تحول در نهاد دین در گفتگو با میثم رستمی؛
اینکه «کسی در کوچه‌های قم فریاد بزند و بگوید که‌ای حوزه انقلاب شده» را کمی تند می‌دانم؛ حوزه نسبت به افق تحولی که انقلاب در پیش پای آن گذاشته کم لطفی کرده، اما این به معنای آن نیست که حوزه حتی درصدی تغییر نکرده است.
کد خبر: ۳۹۹۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۲
رابطه مسئولیت‌پذیری و حرمت نفس در نوجوانان؛
یکی از ویژگی‌های بارز نوجوانان گله و شکایت و سرزنش در برابر مشکلات است، آن‌ها باید بیاموزند که سرزنش کردن تنها باعث می‌شود که خود را قربانی بدانند و مسئولیت خود را به درستی انجام ندهند و به گردن دیگران بیاندازند.
کد خبر: ۳۷۹۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۱۸
چالش‌های معماری نظام موجود تعلیم و تربیت در یک نگاه؛
نظام تعلیم و تربیت در پاسخگویی به مأموریت خود، با توجه به شرایط و نیاز‌های جامعه امروز، دچار چالش‌های فراوانی است؛ برای اینکه معماری نظام کنونی تعلیم و تربیت را بهتر درک کنیم، لازم است تا ابتدا نگاهی اجمالی به برخی از این چالش‌ها بیندازیم.
کد خبر: ۳۶۹۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۹
نشست بررسی گونه‌های تربیتی کودک با حضور محسن رنانی؛
فرزندپروری؛ پیچیده‌‌ترین، پیشرفته‌ترین و پرسودترین پروژه عالم است.
کد خبر: ۳۶۲۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۱
در گفتگو با كارشناس حوزه كودكان مطرح شد؛
زهرا محمدی گفت: كودكان به‌طور ذاتی از ظرفیت و استعداد آفرینش هنری برخوردارند كه همتراز ظرفیت و استعداد ذاتی هنری اكثر هنرمندان است و به گفته پیكاسو همه كودكان هنرمند به دنیا می‌آیند.
کد خبر: ۳۵۹۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۱۶
محمدحسن فاطمی راد
بهترین و مناسب‌ترین دوره سنی برای رشد خلاقیت هر فرد دوران کودکی است اما متاسفانه در اکثر مواقع که کودک در حال فکر کردن است مربیان، کارشناسان و اولیا فکر می‌کنند او در حال وقت تلف کردن است
کد خبر: ۲۵۷۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۲۱
«سدید» گزارش میدهد
معمولا والدین در مواجهه با لجبازی‌های کودکانه فرزندان خود رفتار‌های مختلفی را نشان می‌دهند که اکثر آن‌ها با شکست مواجه می‌شود، چون دانش و آگاهی لازم در خصوص کنترل لجبازی کودکان را نداشته و راهکارهای مدیریت و کنترل آن را نمی‌دانند، مهم‌ترین نکته‌ای که والدین باید توجه کنند این است که از لجبازی با کودک پرهیز نمایند.
کد خبر: ۲۵۷۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۲۱