نوجوان
مدیران مدارس دخترانه از هویت‌یابی به سبک خودشان می‌گویند/ بخش اول؛
ما در کسوت مدیر و معاون و... انتظار داریم این نسل هفده‌میلیونی به‌یک‌باره به راه مدنظر ما هدایت شوند، اما فکری دربارۀ ابزار این هدایت نداریم! این در حالی است که تا دلتان بخواهد منع برای نوجوان در آستین تربیتی خود داریم؛ منع خانوادگی، منع اجتماعی، منع دستوری و غیره. بعد مدیر و معاون و مشاور درمانده می‌شود که در این سیستم مخالف‌خوان، چطور نوجوان را کنترل و هدایت کند!
کد خبر: ۹۲۶۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۶/۰۵
فراز و فرودهای هویت‌یابی و هویت‌سازی نوجوان‌ها در گفتگو با مصطفی کوچکزائی/ بخش دوم؛
اگر سیستم حکمرانی در مسئلۀ اوقات فراغت برنامه‌ای برای فراغت نوجوان طراحی کند، این نوجوان جریان و انرژی پیدا می‌کند، هویت‌آفرینی می‌کند. ما کدام دانش‌آموز را بعد از مدرسه وارد گروه‌های رسمی یا غیررسمی کردیم تا از این رهگذر خودش را بشناسد؟ ظاهراً چیزی که ما در بین مراجعه‌کننده‌های فضای مشاوره می‌بینیم، دولتمردان برنامه‌ای برای نوجوان ندارند، به این مسائل نمی‌اندیشند. ایدئولوژی و الگوی ما مقام مقدس انبیا و ائمۀ اطهار و شهداست که برای ما بسیار مقدس‌اند؛ اما چقدر این را با سبک زندگی نوجوانان یکی کرده‌اند؟
کد خبر: ۹۲۶۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۲۴
برنامه‌سازی برای نوجوان و بایسته‌های محتوایی آن در گفتوگو با محمدمهدی رسولی؛
چقدر باید بیاییم و بگوییم تلویزیون جای فرم است! آیا دو نفر همت کردند فرم برنامه‌هایی را که ساخته می‌شود، ببینند؟ کسی این برنامه‌ها را از نظر زیبایی‌شناسی و استاتیک بررسی کرده است؟ اصلاً کسی به مخاطب نوجوان و نیازها و سلیقۀ او اهمیت می‌دهد؟
کد خبر: ۹۲۶۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۶/۲۰
فراز و فرودهای هویت‌یابی و هویت‌سازی نوجوانان در گفتگو با مصطفی کوچکزائی/ بخش اول؛
اگر نسل شما که احتمالاً یک میلیون یا دو میلیون یا ده میلیون از جمعیت ایران باشد که همه دوست دارید یوتیوبر باشید، پس چه کسی پزشک شود؟ چه کسی مکانیک شود؟ چه کسی فیزیک هسته‌ای بخواند؟ اصلاً چه کسی نانوا شود؟ به چه دلیلی همه یوتیوبر شدن را دوست دارند؟
کد خبر: ۹۲۶۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۵/۰۸
برنامه‌سازی برای نوجوان و بایسته‌های محتوایی آن در گفتوگو با محمدمهدی رسولی/ بخش اول؛
من معتقدم که زندگی از مدرسه مهم‌تر است. همیشه این باور را با خودم داشتم و همواره در ارتباط با فرزندانم نیز به آن پایبند بودم که شکوفایی استعداد بچه‌ها و خصوصاً نوجوانان، در گرو صرفاً درس‌خواندن و مدرسه رفتن نیست.
کد خبر: ۹۲۶۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۵/۱۶
گذار نسلی در تجربۀ جمهوری اسلامی ایران با نگاهی به مفهوم هویت‌یابی نسلی به قلم علیرضا زهیری؛
در ابتدای دهه ۸۰ مشکلات فرهنگی جامعۀ ایرانی با گفتمان دیگری که این بار نگاه درونی‌تری داشت، بدون آنکه «غرب‌گرایی» را انکار کند و یا آن را اصل قرار دهد، راه آینده‌نگری را به طور منصفانه‌ای گشود. این رویکرد بر کاستی‌ها و کوتاهی‌های درونی تأکید کرد و بدون آنکه برنامه‌ها و عوامل بیرونی در به انحراف کشاندن نوجوانان و جوانان و پدیدآوردن انقطاع نسلی را انکار کند، بر ضعف‌های درونی تأکید کرد.
کد خبر: ۹۲۵۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۵/۰۸
بررسی عوامل سازنده هویت جمعی انسان‌ها در دوران مدرن؛
مراد از سوژگی انسان، خواست و اراده‌ای است که در بشر جدید به‌منظور دخل و تصرف در همۀ امور پدید آمد. بشر جدید حاضر نبود تسلیم هیچ امری شود؛ لذا همه چیز، از طبیعت گرفته تا حتی خود انسان و جامعه، می‌بایستی ابژۀ وی شده و آن را تحت اختیار و ارادۀ خود سامان دهد. هویت چهل‌تکه دقیقاً جایی است که این گوهرۀ تجدد به کمال خود می‌رسد.
کد خبر: ۹۲۵۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۴/۰۲
بررسی ابعاد هویتی و مفهومی پدیده نوجوانی در گفتاری از علی‌اصغر سیدآبادی؛
درست در زمان‌هایی که اقتصادهای دیگر دچار مشکل شدند - حتی در دورۀ کرونا که خیلی از اقتصادها دچار مشکل شدند - حوزۀ سرگرمی نه‌تنها دچار مشکل نشد، بلکه محصولات جدیدی ارائه داد. بخش بزرگی از خریداران این بازار، نوجوانان هستند.
کد خبر: ۹۲۵۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۲/۲۳
چالش‌های نویسندگی برای نوجوان در گفتوگو با نیلوفر مالک؛
اگر از من دربارۀ مهم‌ترین درون‌مایۀ آثارم بپرسید، باید به انقلاب و حال و هوای آن دوران اشاره کنم. من آثارم را با انقلاب شروع کردم. نیت اصلی من این بود که نوجوانان متوجه شوند ظلم چیست و چطور باید ظلم‌ستیزی کرد. نوجوان یاد بگیرد که در هر شرایطی چطور از حق خود دفاع کند.
کد خبر: ۹۲۵۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۳/۱۲
مشاوران مدارس پسرانه از مسئله هویت نوجوان ایرانی می‌گویند/ بخش دوم؛
من وارد کلاسی شدم و عکس هایدگر، نیچه، مارکس، هیتلر و... را روی دیوار‌ها دیدم. گفتم بچه‌ها این‌ها برای چیست؟ دانش‌آموزی گفت این‌ها همه تحت‌تأثیر هگل هستند؛ قهرمان فکری من! این از آن دست حرف‌هایی است که برای نوجوان فایده‌ای ندارد.
کد خبر: ۹۲۵۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۵/۰۳
مشاوران مدارس پسرانه از مسائل هویتی نوجوانان می‌گویند/ بخش اول؛
محصولات فرهنگی نقش مهمی در هویت‌یابی نوجوانان دارند. چرا یک محصول در میان نوجوانان محبوب می‌شود؟ اتصالات هویتی محصول با نوجوانان یکی از دلایل مهم این محبوبیت است. موسیقی رپ برای نوجوان یک مسئلۀ هویتی است. هر چقدر سن بالاتر میرود، مخاطب خیلی موسیقی رپ نمی‌شود.
کد خبر: ۹۲۵۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۴/۱۱
نگاهی آکادمیک به مفهوم بحران هویت و مراحل هویت‌یابی در دوران نوجوانی؛
رشد هویت، ناشی از بحران‌هایی است که در طی دوران نوجوانی به‌صورت موقتی و گذرا رخ می‌دهند. این بحران‌ها بخش جدایی‌ناپذیری از رشد روانی و اجتماعی انسان هستند. بحران هویت بیشتر در اواخر دوره نوجوانی روی می‌دهد و شاید بتوان آن را یک بحران بهنجار خواند؛ زیرا یک اتفاق طبیعی است. اما ناتوانی در کنارآمدن با این بحران، نابهنجار تلقی می‌شود.
کد خبر: ۹۲۴۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۳/۱۳
گپ و گفتی با بچه‌های دهه هشتاد و نود راجع به سریال ونزدی؛
ونزدی یک اکت رفتاری و گفتاری داشت که به نظر من برای هر نوجوانی لازم است. او به مادرش میگفت من نمیتوانم پا جای پای تو بگذارم! این همان چیزی است که همۀ ما درگیرش هستیم. مادر من هم در زمان دانش‌آموزی‌اش خیلی باهوش بود، اما من متوجه شدم که نمیتوانم پا جای پای او بگذارم، چون من، مادرم نیستم. امیدوارم همۀ والدین شنیده باشند.
کد خبر: ۹۲۴۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۳/۰۵
معلم‌ها و مسئله‌ای به نام بازماندگی از تحصیل یا درس‌خواندن زیر پونز؛
در سال ۱۳۸۹ که رهبری به‌نوعی حکمی را برای تسهیل تحصیل و زیست اجتماعی و فرهنگی مهاجران صادر کردند، بنا شد حتی کودکان افغانستانی غیرقانونی هم این توانمندی را داشته باشند که مثل کودکان ایرانی امکان تحصیل بیابند. البته دولت وقت به‌خاطر کمبود توان زیر بار این مسئولیت نرفت و این ماجرا تا امروز کش پیدا کرد. یادم هست وقتی بنا شد کودکان افغانستانی در مدارس ایران مشغول به تحصیل شوند، برخی از خانواده‌های ایرانی با تجمع جلوی مدارس به این مسئله معترض شدند!
کد خبر: ۹۱۵۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۶/۲۷
گفتگو با سورنا جوکار؛
نویسنده و شاعر کودک و نوجوان معتقد است در بخش ادبیات کودک و نوجوان تولید انبوه و نگاه اقتصادی مشکلات عمده‌ای ایجاد کرده تا جایی که در این زمینه دچار رونویسی از ادبیات خارجی شده‌ایم.
کد خبر: ۹۰۱۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۹/۰۵
بررسی افزایش مصرف دخانیات درنوجوانان؛
پک محکم و عمیقی به سیگارش زد و با حرص تمام آن را زیر پایش لگد کرد. یاد چند سال گذشته و اولین حضور در یک مهمانی دوستانه افتاد. اوایل وقتی در این جمع‌ها حضور پیدا می‌کرد فقط به تماشا می‌نشست، اما رفته‌رفته و با دلهره همیشگی‌اش با یک نخ سیگار شروع کرد.
کد خبر: ۸۹۹۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۸/۲۰
نگاهی به رفتار های پرخاشگرانه در دوره نوجوانی؛
یک روانشناس گفت: برخی والدین ادعا می‌کنند که فرزند نوجوان من قدردان نیست و به حرف ما گوش نمی‌دهد و همین توصیه‌های بیش از حد باعث می‌شود کم کم نوجوان به مخالفت ورزی و لجاجت بپردازد، برای اینکه همیشه پشت ورق اطاعت، لجاجت است.
کد خبر: ۸۹۲۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۸/۰۸
گفتگو با سید علیرضا سبط احمدی؛
«سامو» تنها پسر ناخدا صبور، نوجوانی بندری، باهوش، پر شر و شور و ماجراجو است. او درگیر اتفاق‌های پیچیده و عجیبی می‌شود و خانواده و دوستانش را هم درگیر ماجرا‌های خود می‌کند. نیت او در هر ماجرا پاک و صادقانه است، اما ناخواسته سبب بر هم زدن بندر کوچکشان می‌شود و برای خود و اطرافیانش دردسر ایجاد می‌کند.
کد خبر: ۸۸۳۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۷/۱۷
گفتگو با یوسف یزدیان؛
یوسف یزدیان می‌گوید کتاب «مادربزرگ منتظر است» تلاش یک نوجوان در تحمل سختی را نمایش می‌دهد و تلاش کرده مفاهیمی مانند تاب آوری برای حفظ و احیای میراث کهن را به نوجوانان نشان دهد.
کد خبر: ۸۸۲۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۷/۱۶
مصطفی کیوانیان، بازی‌ساز «بچه‌زرنگ» در گفت‌وگوی مطرح کرد؛
مصطفی کیوانیان عموما با بازی مشهور خاله‌قزی شناخته می‌شود. بازی‌ای که ضمن استقبال بی‌نظیر کمپانی‌های متعدد داخلی و خارجی از آن، جوایز زیادی همچون بهترین آرت (طراحی)، بهترین پلتفرمر (سکوبازی)، بهترین موسیقی از پنجمین جشنواره بازی‌های رایانه‌ای تهران و جایزه بهترین بازی سال جشنواره TGCرا به دست آورد. اما بد نیست بدانیم مدیرعامل شرکت آنو رسانه هنر در طول ۱۷سال فعالیت در بازی‌سازی، خالق بیش از ۱۵۰بازی بوده که خیلی از آنها مثل دیرین‌دیرین، شکرستان، دزدان تخم‌مرغ، شادی‌آباد، قهرمان ما و توپی دربین کاربران استقبال خوبی شده است.
کد خبر: ۸۸۰۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۷/۱۴