پایگاه تحلیلی سدید

برچسب ها
دانشگاه
در نشست «دانشکده الهیات در پیدایش و تقسیم دانشکده‌ها» مطرح شد؛
در دوره مظفری مدرسه سپهسالار با هدف تربیت روحانیون شکل می‌گیرد. البته باید این روحانیون علم جدید را هم بدانند.
کد خبر: ۹۷۳۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۸/۰۷

بررسی عدم تعادل بین دروس دانشگاهی و اشتغال؛
یکی از مسائلی که در بررسی سهم داوطلبان در تکیه بر صندلی‌های رشته‌ها و دانشگاه ‌های برتر به چشم می‌خورد، موضوع ارتباط بین دهک‌های جامعه و کسب رتبه‌های برتر است. در همین راستا سال گذشته شورای عالی انقلاب فرهنگی آماری اعلام کرد که طبق آن مشخص شد ۸۶ درصد رتبه‌های زیر ۳۰۰۰ کنکور و قبولی‌های رشته‌ها و دانشگاه ‌های برتر از سه دهک اقتصادی بالای جامعه هستند.
کد خبر: ۹۶۸۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۲۵

کد خبر: ۹۶۷۷   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۲۵

در پیش‌نشست تخصصی «کانت و مسئله دانشگاه» مطرح شد؛
دانشگاه به منزله یک نهاد می‌تواند فضیلت‌مند باشد به شرط اینکه این نهاد بتواند کارکردی که از شکل دادن به نهادها داریم برآورده کند. دانشگاه ‌ها باید حق جست‌وجوی مستقل حقیقت را داشته باشند و هیچ ایدئولوژی حق ممانعت از آزادی دانشگاه ی را ندارد.
کد خبر: ۹۵۵۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۱۰

روایتی از دوران جدید زورآزمایی آکادمیک غرب با فلسطین به قلم جوزف مساد؛
امروزه هیچ محقق ارزشمند اهل خاورمیانه در آکادمی‌های غربی وجود ندارد که اخراج گسترده فلسطینی‌ها توسط اسرائیل را در سال‌های ۱۹۴۸ و ۱۹۶۷ انکار کند.
کد خبر: ۹۳۹۹   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۵/۲۷

فرصت‌ها و تهدید‌های پیشتازی بانوان در کسب کرسی دانشگاهی؛
در شرایط کنونی حتی با وجود اینکه زنان اکثریت دانشجویان کالج‌ها و دانشگاه ‌ها را تشکیل می‌دهند، اما نکته قابل‌بحث اینجاست که آن‌ها در بین اعضای هیئت علمی کالج کمتر حضور دارند و هنگامی که فارغ‌التحصیل می‌شوند، مدرک تحصیلی آن‌ها تضمینی برای دستمزد برابر با همتایانشان یعنی مردان نیست
کد خبر: ۹۳۹۸   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۵/۲۱

روایتی دست‌اول از انتفاضه دانشجویی حامیان فلسطین در آمریکا؛
دانشجویان دانشگاه هاروارد قصد دارند علی‌رغم همه فشارها تا برآورده‌شدن همه خواسته‌های آنها به جنبش دانشجویی خود در حمایت از مردم فلسطین ادامه دهند.
کد خبر: ۹۳۸۴   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۵/۲۴

مختصری در نسبت میان اخلاق دانشگاهی و مسئولیت اجتماعی؛
مسئولیت اجتماعی، هنگامی که متوجه دانشگاه یان در دانشگاه و جامعه است، عنوان «مسئولیت اجتماعی دانشگاه یان» را به خود می‌گیرد. مصادیق مسئولیت اجتماعی دانشگاه یان، می‌تواند طیف گسترده‌ای از رفتارها را شامل شود؛ از دگر انتقادی و خود انتقادی تا روشنگری و اطلاع‌رسانی صحیح و آگاهی‌بخشی به دانشگاه یان و افکار عمومی و نیز از سیاست‌پژوهی تا سیاست‌سازی و مشاوره غیرانتفاعی و نهادسازی و کارگروهی داوطلبانه و مشارکت در انجام امور خیریه در حوزه عمومی و جامعه مدنی.
کد خبر: ۹۳۱۷   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۴/۳۱

فراز و فرودهای هویت‌یابی و هویت‌سازی نوجوان‌ها در گفتگو با مصطفی کوچکزائی/ بخش دوم؛
اگر سیستم حکمرانی در مسئلۀ اوقات فراغت برنامه‌ای برای فراغت نوجوان طراحی کند، این نوجوان جریان و انرژی پیدا می‌کند، هویت‌آفرینی می‌کند. ما کدام دانش‌آموز را بعد از مدرسه وارد گروه‌های رسمی یا غیررسمی کردیم تا از این رهگذر خودش را بشناسد؟ ظاهراً چیزی که ما در بین مراجعه‌کننده‌های فضای مشاوره می‌بینیم، دولتمردان برنامه‌ای برای نوجوان ندارند، به این مسائل نمی‌اندیشند. ایدئولوژی و الگوی ما مقام مقدس انبیا و ائمۀ اطهار و شهداست که برای ما بسیار مقدس‌اند؛ اما چقدر این را با سبک زندگی نوجوانان یکی کرده‌اند؟
کد خبر: ۹۲۶۳   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۲۴

بررسی مسئولیت اجتماعی دانشگاه در نسبت با دین در گفتاری از سیدمحمود نجاتی‌حسینی؛
مسئولیت اجتماعی در سپهر دانشگاه ی و در متون دینی مورد تأکید است. حال باید دید که دانش‌پژوهان و عالمان چقدر در برابر آن مسئول هستند و تا چه اندازه به آن عمل می‌کنند.
کد خبر: ۹۲۳۹   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۳/۳۰

بررسی چیستی مسئولیت اجتماعی دانشگاه در گفتار فرهاد بیانی؛
در اساسنامه و در وب‌سایت دانشگاه ‌های کشور، همه فقط به دنبال پیشرفت‌های کمی، بالارفتن رنکینگ، انجام فعالیت‌های مهم در حوزه فناوری، داشتن رتبه دانشگاه ی در منطقه خاورمیانه، افزایش تعداد مقالات یا نوشتارهای بین‌المللی و... هستند.
کد خبر: ۹۲۳۵   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۲۱

کم و کیف مسئولیت‌های اجتماعی دانشگاه در گفتگو با غلامرضا ذاکر صالحی؛
 در دانشگاه تهران که جزء دانشگاه ‌های خوب کشور است، هنوز سیستم آموزش‌محور، متمرکز، دولتی و دیوان‌سالار مبتنی بر امتحان پابرجاست. در چنین سیستمی، هدف از تأسیس دانشگاه ، تربیت انسان بوروکرات و فرد پشت‌میزنشین است و همه ما در چنین نظام و ساختار علمی رشد کرده‌ایم.
کد خبر: ۹۲۳۴   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۵/۰۲

چالش جایگاه علوم اجتماعی و علوم تکنیکی در ایران در گفتاری از اسمعیل خلیلی؛
علم مدرن، اساساً انتقادی است. انتقادی بودن به این معنا که باید باورهایتان را نقد کنید. باید دائماً باورهای مربوط به خودتان را نقد کند. به این دلیل علم انتقادی با مسئولیت عجین شده است.
کد خبر: ۹۲۳۳   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۲/۰۸

فراز و فرود دانشگاهِ ایرانی در مصاحبه با حسین پرویز اجلالی/ بخش دوم؛
مسئله‌ای که در ایام جنگ مطرح شد این بود که با آینده جوانان چه کنیم؟ عده‌ای به جبهه می‌روند و باز می‌گردند، عده‌ای هم اصلاً نمی‌روند. ابتکاری برای پاسخ به این سؤال به خرج دادند که منافع و مضرات خاص خودش را داشت؛ ایجاد دانشگاه آزاد اسلامی!
کد خبر: ۹۲۳۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۵/۱۷

فراز و فرود دانشگاهِ ایرانی در مصاحبه با دکتر حسین پرویز اجلالی/ بخش اول؛
دانشگاه فکر می‌سازد؛ از جمله فکر سیاسی و مأموریتش این است که محل خلاقیت و تولید اندیشه باشد. این تولید اندیشه در دوره جدید به اندیشه‌های کاربردی و تکنولوژی هم رسیده و از خودآگاهی آغاز می‌شود. از سؤال «ما که هستیم»؟ و «هویتمان چیست؟»
کد خبر: ۹۲۳۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۳/۱۹

بررسی ضعف‌های ساختاری نسبت خانواده و دانشگاه در گفت‌وگو با لیلا فلاحتی؛
در کشورهای دیگر ساختار اشتغال به میزانی جذاب است که یک فرد بعد از دیپلم وارد اقتصاد می‌شوند. در اینجا چون اقتصاد انسداد دارد و فرصت اشتغال هم محدود است، برای کار حد مطلوبش لیسانس است، دکتری جذب می‌کنند. ما به دلیل انسداد اقتصادی دائم ظرفیت در دکتری و ارشد ایجاد کردیم. ما دنیایی از تحصیل‌کرده‌هایی داریم که به امید شغل بهتر ادامه تحصیل داده‌اند و این موجب تأخیر در ازدواج و فرزندآوری شده است. چون شغل نمی‌توانند پیدا کنند.
کد خبر: ۹۱۴۸   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۱/۰۱

بی‌تفاوتی نهاد دانشگاه نسبت به خانواده در گفتگو با فاطمه گیتی پسند؛
اصلاح وضعیت پوشش در دانشگاه ‌ها ذیل بند توجه به خانواده آمده است و جایی که سند می‌خواهد احیا و ارتقای نقش خانواده را بگوید، می‌رسد به این‌که حجاب و عفاف در دانشگاه بهینه شود. این بد نیست؛ اما آیا با چنین قانونی ما می‌توانیم بگویم دانشگاه خانواده‌مدار شده است؟
کد خبر: ۹۱۴۵   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۱/۲۶

نگاهی به وظیفه دانشگاهیان در ماجرای نسل‌کشی فلسطینی‌ها به قلم مارسی نیومن؛
تماشای واکنش آمریکا و اروپا به حمله اخیر اسرائیل به غزه و لفاظی‌های آشکار رهبران اسرائیل راجع به نسل‌کشی به‌وضوح نشان داده است که چه کسی واقعاً برای رسانه‌های خبری، شرکت‌ها، دانشگاه ‌ها و رهبران سیاسی در غرب اهمیت دارد.
کد خبر: ۹۰۶۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۹/۱۸

زیر و بم آموزش خواندن و نوشتن به افرادی با شرایط خاص در گفت‌وگو با علی صداقتی؛
 متوجه شدم که افراد خارجی در سفارتخانه‌ها، ظرف شش ماه زبان فارسی را یاد می‌گیرند! حتی یادم هست جایی خواندم که از ویل دورانت پرسیدند؛ چند ماه طول کشید تا زبان فارسی را یاد گرفتی؟ گفت من چهار ماهه یاد گرفتم! با خودم گفتم؛ چرا بچه‌های ما فارسی را در این مدت کوتاه یاد نگیرند؟ مگر آنها دو کله یا مغز دارند که در کله یکی فارسی چهار ماهه درونی می‌شود و آن دیگری باید چند سال به مدرسه بیاید تا فارسی را بیاموزد؟
کد خبر: ۹۰۰۸   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۲/۱۲

بررسی ابعاد اجتماعی بازماندن از تحصیل در گفتگو با دکتر سمیه فریدونی/ بخش دوم؛
زن، خانمی است که درس‌خوانده، کار می‌کند، بچه دارد، به همسرش می‌رسد، کارهای منزل را انجام می‌دهد، ارتباط اجتماعی دارد، کتاب می‌خواند، پادکست گوش می‌دهد، به زیبایی‌اش می‌رسد، ورزش می‌کند، به همه غذای خانگی می‌دهد، خانه‌اش همیشه تمیز است و... خب این انسان نیست، این یک ربات است! فرسودگی این آدم کجاست؟
کد خبر: ۹۰۰۵   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۲۶

صلحی که جهان را در آتش فروبرد

در آمریکا همه در معرض خشونت سیاسی هستند

بی‌حجاب‌ها از کاربرد امر دینی ناآگاهند

رمان نوین ایران حاصل تاریخ‌ شفاهی مقاومت است

میهن‌دوستی مومنانه

موضع روحانیت درباره فلسطین خط امام است

چگونه سواد رسانه به منفعت عمومی تبدیل می‌شود؟

فقه مقاومت و تبیین دکترین هسته‌ای

«تلفیق مفهومی» راهکار امتدادبخشی به فلسفه اسلامی

عدالت آموزشی در برهوت بودجه

نتفلیکس علیه یک تمدن

مسئولیت‌ناپذیری ما در تاریخ بشری بی‌سابقه است!

صدای فلسطینی!

مسجد را در بوستان‌ها بسازیم؟

مواجهه شاعران نامدار ایرانی در برابر حملات مغول

۲۰۰ سال مانده تا ظهور!

احیای هنر مینیاتور با الهام از ادبیات فارسی

بسیج نیامده تا کمبود دولت‌ها را جبران کند

سؤالی که غزه از تمامی بشریت می‌پرسد

اشتغال‌زا و عدالت‌گستر یا خطای بزرگ و عدالت‌ستیز ؟

فضاسازی برای پنهان کردن ترو‌رها و جنایت‌ها خصیصه رژیم صهیونیستی است

کنشگران قاب سینما چطور قاپ مردم را دزدیدند؟

وزارت «امور روزمره» و «تصمیمات میانه»!

آسیب به آینده‌سازان در نبود راهبرد فرهنگی

کنش‌های متقابل به واسطه تلفن‌های همراه فرازمینی شده است

داستان تأسیس دانشکده معقول و منقول در ایران

امام جماعت باید پیگیر امور اجتماعی محله باشد

ناتوانی قوانین بین‌المللی در جلوگیری از تکرار نسل‌کشی

مسجد نهادهای متعدد دارد؛ اما متولی ندارد!

اعتقاد علمای اسلام به ولایت فقیه