دانشگاه
چگونه هوش مصنوعی بر جنگ شناختی تأثیر میگذارد؟ به قلم دو استاد آمریکایی؛
بازدارندگی مؤثر به این مسئله وابسته است که کشوری بتواند به طور قابلاعتماد نشان دهد هم توان و هم اراده تحمیل آسیبی غیرقابلقبول به دشمن را دارد. هوش مصنوعی برخی از پایههای این اعتبار را تقویت میکند. اطلاعات بهتر، ارزیابیهای سریعتر و تصمیمگیری منسجمتر میتواند با انتقال روشنتر تواناییهای دفاعی یک کشور و نیز عزم ظاهری آن برای استفاده از این تواناییها، بازدارندگی را تقویت کند.
کد خبر: ۱۲۱۸۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۱/۱۲
بررسی ایده فلسفی دانشگاه علومانسانی در گفتوگو با رضا ماحوزی؛
علوم انسانی تنها زمانی میتواند نقش زنده و تحولآفرین خود را بازیابد که از انزوای رشتهای و مرزهای مصنوعی دانش بیرون آید. گفتوگو با دیگر حوزهها، نه تهدیدی برای هویت آن، بلکه شرط بقا و بالندگیاش است؛ جایی که معنا از تعامل خِردها زاده میشود، نه از تکرار در دایرهی خودی.
کد خبر: ۱۲۱۳۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۲/۰۹
پیامدهای نظام مقالهمحور بر علم و توسعه در گفتوگو با مهدی گلشنی؛
در حالی که آمارهای رسمی از رشد کمّی تولید مقاله در کشور حکایت دارد، فاصله علم دانشگاهی با نیازهای واقعی جامعه و اقتصاد رو به افزایش است. غلبه نگاه مقالهمحور بر نظام آموزش عالی، مسیر حل مسئله و نوآوری را مسدود کرده و علم را به فعالیتی کماثر در فرآیند توسعه بدل ساخته است؛ وضعیتی که زیستبوم علم و فناوری کشور را با ناکارآمدی ساختاری مواجه کرده است.
کد خبر: ۱۲۰۶۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۱/۲۹
آموزش در غزه از نماد امید و مقاومت تا قربانی نسلکشی؛
در غزه، آموزش یکی از نخستین خدمات اجتماعی بود که در اردوگاههای پناهندگان راهاندازی شد. دانشآموزان روی شنها جلوی تختهسیاه مینشستند و درس میخواندند. جوامع هر کاری که میتوانستند انجام میدادند تا همه کودکان، فارغ از میزان فقرشان، به آموزش دسترسی داشته باشند. اولین مؤسسه آموزش عالی در غزه - دانشگاه اسلامی - اولین کلاسهای خود را در چادرها برگزار کرد؛ مؤسسین آن منتظر نماندند تا ساختمانی ساخته شود.
کد خبر: ۱۱۹۹۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۱/۱۴
کودکان و بحران آموزش در میانه نسلکشی؛
زندگی در غزه یعنی هیچچیز برای شما تضمین شده نیست؛ نه دارایی، نه خانه، نه شغل و نه حتی میراث. تنها چیزی که باقی میماند ذهن تو و اصولی است که به آن پایبند هستی. بزرگشدن در واقعیتی جنگزده ما را وادار کرده است که به آموزش چنگ بزنیم.
کد خبر: ۱۱۹۹۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۱/۱۴
فرصتها و تهدیدات یک فناوری نوین شگفتانگیز به قلم دو پژوهشگر حوزه دفاع زیستی؛
خطرات زندگی آینهای میتواند بسیار فراتر از هر عامل بیماریزای متعارفی باشد. اما همین خطر بیسابقه، یک فرصت استثنایی نیز به دست میدهد. بر خلاف سلاحهای هستهای، سلاحهای شیمیایی یا عوامل زیستی طبیعی، زندگی آینهای هنوز وجود ندارد. همین امر به جامعه جهانی فرصتی کمنظیر میدهد تا پیش از آنکه یک تهدید موجودیتی تحقق پیدا کند، جلوی آن را بگیرد؛ نه اینکه پس از وقوع، به دنبال مهار آن باشد.
کد خبر: ۱۱۹۶۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۰۷
فروپاشی دانشگاههای شرکتی در زمانه جنگ غزه به قلم استاد مطالعات آمریکا؛
این سیستم شرکتی در آمریکا، موجب شده که دانشگاهها بهسرعت در برابر استفاده ابزاری از یهودستیزی، تسلیم شوند. در این سیستم، اعضا به طور واکنشی، قدرت را به بالاترین سطح سلسلهمراتب واگذار میکنند. در بهترین حالت، این وضعیت منجر به شکلگیری جبهههای مقاومت پراکندهای میشود که در اعتراضات متناوب دانشجویان و اعضای هیئتعلمی علیه نسلکشی اسرائیل در غزه دیده شده است.
کد خبر: ۱۱۹۵۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۳/۱۷
نگاه اسرائیل به همکاریهای دانشگاهی ایران و چین؛
دانشگاههای چینی - بهویژه مؤسسات پر ریسک در پیوند با صنایع دفاعی - میتوانند بهعنوان کانالی برای دسترسی ایران به دانش و توانمندیهای حساس - از جمله فناوریهای با منشأ غربی - عمل کنند و بدین ترتیب، محدودیتهای سنتی صادرات و انتقال تسلیحات را دور بزنند. این موضوع، پرسشهای فوری درباره امنیت پژوهشی و احتیاط در ادامه همکاریهای دانشگاهی میان آمریکا و متحدان با چنین مؤسساتی را ایجاد میکند.
کد خبر: ۱۱۹۳۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۱/۳۰
واکاوی فقه نظامساز و تحقق نظامهای اجتماعی در دیدگاه رهبری به قلم محمد صادق غضنفری؛
به دلیل تسلط بیشتر پژوهشگران حوزوی در علوم اسلامی پیشنهاد میشود تا وظیفه توسعه و تطبیق روششناسی مبتنی بر اصول و فقه جواهری بهمنظور کشف نگاه کلان شارع در عرصههای اجتماعی، بر عهده آنها و وظیفه توسعه و تطبیق روششناسی ساخت و استقرار نظامات اجتماعی مبتنی بر نظر شارع بر عهده دانشگاهیان باشد.
کد خبر: ۱۱۷۷۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۹/۲۷
بررسی کارکرد و میزان موفقیت دانشگاهها به قلم مقصود فراستخواه؛
با زمینهکاوی تاریخی دانشگاه به این نتیجه میرسیم که نهاد علم، از اصلیترین رمزگان تحول و توسعه ایران مدرن بود و محتوای اندیشهای مدرنیته ایرانی را تولید کرد.
کد خبر: ۱۱۷۱۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۹/۰۸
گذار از «علوم اجتماعی تقلیدی» به «علوم اجتماعی انتقادی» به روایت سید محمود نجاتیحسینی؛
سطح دوم بحران، «غلبه ترجمه» است؛ یعنی تبدیل شدن ترجمه از مسیر تولید دانش به مقصد و توقفگاه آن. این وضعیت دو آسیب دارد: اول اینکه ذهن اهالی علوم اجتماعی را به «مصرفکننده دانش» تبدیل کرده و امکان نوآوری، تولید نظریه و ابداع روش را از او سلب میکند. دوم اینکه باعث وارد شدن انبوه مسائل به فضای علمی ایران میشود که اساساً مسأله جامعه ایران نیست.
کد خبر: ۱۱۷۱۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۹/۰۸
در نشستی با حضور هادی خانیکی مطرح شد؛
در باور ارزیابان دانشگاه، رسانهای شدن علم یعنی حضور در تلویزیون در حالی که رسانهای شدن علم به معنای «تلویزیونی شدن» نیست، بلکه به معنای داشتن توانایی گفتوگو با جامعه و شنیدن تجربه مردم است.
کد خبر: ۱۱۶۷۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۸/۲۴
روایت دانشجوی فلسطینی از اراده تزلزلناپذیر مردم غزه پس از آتشبس؛
غزه حتی در سختترین لحظهها، جان و دل ماست. هرچقدر هم ارتش اسرائیل بکوشد ما را در هم بشکند، نمیتواند ارادهمان را بشکند یا عشقمان به این سرزمین را بکشد. ما میمانیم، زندگی میکنیم، عشق میورزیم و مقاومت میکنیم!
کد خبر: ۱۱۶۴۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۱/۱۴
بررسی الگوی اثرگذاری رسانههای نخبگانی مکتوب با تمرکز بر مجله «بابل» در گفتوگو با علیرضا شفاه/ بخش دوم؛
تفکر از آنجایی شروع میشود که انسان با خودش فکر میکند چگونه میشود در این وضع ادامه داد و معلوم است که اصلاً تقریباً ناممکن است به همین دلیل تفکر چیز بسیار عجیبی است و عادی نیست. نتیجه عادی امور، تفکر نیست بلکه نتیجه غیرعادی امور، تفکر است. اینجا دیگر تفکر قبل از هر چیزی، موضعگیری است. من اول باید نسبت به این خطری که من را تهدید میکند، یک موضع بگیرم. آیا ناامید شوم؟ نیهیلیست شوم؟
کد خبر: ۱۱۶۳۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۱/۲۸
بررسی الگوی اثرگذاری رسانههای نخبگانی مکتوب با تمرکز بر مجله «بابل» در گفتوگو با علیرضا شفاه/ بخش اول؛
ناگهان همه احساس کردیم که چیزی میفهمیم که انگار تا به حال هیچکس نفهمیده است مثلاً نه فیلسوفان غربی به نظرمان میرسیدند و نه شرقی! یک اعتمادبهنفس عجیبی به وجود آمد که انرژی و نیرویی که مؤسسه اشراق نیز پیدا کرد و تا همین امروز بسیار فزاینده حرکت میکند، متعلق به همین حادثه بود.
کد خبر: ۱۱۶۳۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۰/۰۷
بررسی و ارزیابی وضعیت فعلی سیاستگذاری اجتماعی زنان و خانواده در گفتوگو با فاطمه محمدی؛
در همه جای دنیا حضور زنان در جامعه، سیاسی است. وقتی زن وارد فضای حاکمیت و ساختارهای حکومتی میشود، در واقع وارد فضایی میشود که هدف آن، تا حدی تسهیل ساختار خانواده و حفظ آن است. شنیدهاید که میگویند مثلاً مادربزرگها سیاستهایی دارند که خانواده را اداره میکنند؟ پس اساساً زن در ساحت خانواده هم سیاسی است.
کد خبر: ۱۱۵۸۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۰/۱۷
بررسی الگوی اثرگذاری رسانههای نخبگانی مکتوب با تمرکز بر مجله «خردنامه» در گفتوگو با عبدالمجید مبلغی/ بخش اول؛
کار ما این بود که مجله را به خانه اعضای هیئتعلمی تبدیل کردیم. اعضای هیئتعلمی یا علاقه ندارند یا به مجلات کیوسکی دسترسی ندارند. معمولاً در مجلات علمی - پژوهشی و علمی - تخصصی مقالاتشان را چاپ میکنند و اصلاً برایشان مهم نیست که چند نفر آن را بخوانند. اما با این کار که اعضای هیئتعلمی دینپژوهی را روی کیوسک آوردیم، تقدم فضل پیدا کردیم و سعی کردیم اسامی افرادی را که با ما کار میکردند، روی جلد درج کنیم.
کد خبر: ۱۱۵۶۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۱/۰۴
بررسی الگوی اثرگذاری رسانههای نخبگانی مکتوب با تمرکز بر مجلات «همشهری» در گفتوگو با مجید حسینی/ بخش دوم؛
من میگویم تو در مورد این میکروفن صحبت کنی یا ملاصدرا، یک اصل بیشتر در مورد آن مهم نیست: رهاییبخشی. اگر ندارد آن را دور بینداز. هیچ ملاک دیگری برای ارزیابی علومانسانی وجود ندارد. ما برای تفسیر جهان نیامدهایم. ما چنین موضعی نداریم. ما آرمان و تعهد داریم و نسبت به تمام آدمهای گرسنه، همه زنان سرپرست خانوار و همه کودکانی که در خیابانهای تهران به آنها تجاوز میشود و... تعهد داریم. اگر توانستید تعهدتان را توضیح دهید، عالی است. در مورد مبانی حرف بزنید، اما آن مبانی که نمیتوانید نسبتش را با اینها معلوم کنید، جفنگ است.
کد خبر: ۱۱۵۶۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۹/۱۲
بررسی الگوی اثرگذاری رسانههای نخبگانی مکتوب با تمرکز بر مجلات «همشهری» در گفتوگو با مجید حسینی/ بخش اول؛
ما دیگر نمیتوانیم با دولت گفتوگو کنیم. نهاد دولت الان در وضعیتی است که هر طرف آن در اختیار یک دسته مافیاست. شما با مافیا حرفی ندارید و فقط میتوانید ببینید که چطور غارت میکنند! در واقع تمام امید ما به این است که آگاهیهای جمعی و عمومی در شرایط امکان و انتقال بتواند وضعیت را بهتر کند و من ایمان دارم به اینکه بهتر میکند.
کد خبر: ۱۱۵۶۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۸/۱۷
بررسی عملکرد اعتراضات دانشجویان جهان علیه اسرائیل در سالگرد ۷ اکتبر؛
در روزهای اخیر و با نزدیکشدن به دومین سالگرد حادثه ۷ اکتبر، اقدامات پیشگیرانهای برای جلوگیری از شدت یافتن اعتراضهای دانشجویی در دل دانشگاهها کلید خورد. نمونه بارز آن، درخواست نخستوزیر انگلیس از دانشجویان این کشور مبنی بر اعتراضنکردن در چنین روزی است.
کد خبر: ۱۱۵۴۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۷/۱۷